Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения

Bibliographic Details
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики Т. 12, № 2.— 2019.— [С. 250-254]
Main Author:	Евсеева А. М. Арина Михайловна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Summary:	Заглавие с экрана В статье рассмотрены вопросы организации учебного процесса по дисциплине "Иностранный язык" в неязыковом вузе в условиях смешанного обучения; выявлены преимущества использования модели смешанного обучения с целью реализации индивидуальной образовательной траектории обучающихся; показаны возможности ее построения для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза. В работе обоснована необходимость дифференцирования методов, приемов и средств обучения в зависимости от уровня владения иностранным языком обучающимися; приведены примеры заданий на аудирование в электронной обучающей среде LMS Moodle. The article deals with educational process organisation issues within the “Foreign Language” discipline in a non-linguistic higher education establishment in the blended learning context. The author identifies the advantages of using the blended learning model with the aim of realising students’ individual educational routes and shows the possibilities of its construction for the development of non-linguistic university students’ listening skills. The paper substantiates the need to differentiate the methods, techniques and means of teaching depending on the level of students’ foreign-language proficiency; examples of listening tasks in the LMS Moodle e-learning environment are given. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:	Russian
Published:	2019
Series:	Методика преподавания языка
Subjects:	труды учёных ТПУ электронный ресурс смешанное обучение LMS Moodle иностранный язык неязыковые вузы
Online Access:	https://doi.org/10.30853/filnauki.2019.2.54 https://elibrary.ru/item.asp?id=36928345
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=660410