Технология эдьютейнмента в методике обучения иностранным языкам; Язык и культура
| Parent link: | Язык и культура.— 2018.— [С. 327-333] |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Համատեղ հեղինակ: | |
| Այլ հեղինակներ: | |
| Ամփոփում: | Заглавие с экрана Настоящая статья посвящена вопросу поиска и разработки современных технологий обучения, в том числе, иностранным языкам в техническом вузе. В работе представлен анализ исследований отечественных и зарубежных учёных, который позволил уточнить основные характеристики технологии обучения, являющейся процессуальной частью методической деятельности, гарантирующей достижение поставленных целей и задач обучения. Авторами произведён анализ научных источников,конкретизирована трактовка объективно признанного и получившего широкое распространение в научной среде понятия «edutainment» как нового самостоятельного этапа в развитии игрового метода и технологии обучения. Авторы выявили специфику и описали разработанный алгоритм реализации технологии обучения «edutainment» в процессе обучения иностранным языкам. |
| Լեզու: | ռուսերեն |
| Հրապարակվել է: |
2018
|
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/services/Download/vtls:000627588/SOURCE1?view=true |
| Ձևաչափ: | Էլեկտրոնային Գրքի գլուխ |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=659750 |
| Ամփոփում: | Заглавие с экрана Настоящая статья посвящена вопросу поиска и разработки современных технологий обучения, в том числе, иностранным языкам в техническом вузе. В работе представлен анализ исследований отечественных и зарубежных учёных, который позволил уточнить основные характеристики технологии обучения, являющейся процессуальной частью методической деятельности, гарантирующей достижение поставленных целей и задач обучения. Авторами произведён анализ научных источников,конкретизирована трактовка объективно признанного и получившего широкое распространение в научной среде понятия «edutainment» как нового самостоятельного этапа в развитии игрового метода и технологии обучения. Авторы выявили специфику и описали разработанный алгоритм реализации технологии обучения «edutainment» в процессе обучения иностранным языкам. |
|---|