Технология эдьютейнмента в методике обучения иностранным языкам

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Язык и культура.— 2018.— [С. 327-333]
Κύριος συγγραφέας: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение иностранных языков
Άλλοι συγγραφείς: Качалов Н. А. Николай Александрович
Περίληψη:Заглавие с экрана
Настоящая статья посвящена вопросу поиска и разработки современных технологий обучения, в том числе, иностранным языкам в техническом вузе. В работе представлен анализ исследований отечественных и зарубежных учёных, который позволил уточнить основные характеристики технологии обучения, являющейся процессуальной частью методической деятельности, гарантирующей достижение поставленных целей и задач обучения. Авторами произведён анализ научных источников,конкретизирована трактовка объективно признанного и получившего широкое распространение в научной среде понятия «edutainment» как нового самостоятельного этапа в развитии игрового метода и технологии обучения. Авторы выявили специфику и описали разработанный алгоритм реализации технологии обучения «edutainment» в процессе обучения иностранным языкам.
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/services/Download/vtls:000627588/SOURCE1?view=true
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=659750
Περιγραφή
Περίληψη:Заглавие с экрана
Настоящая статья посвящена вопросу поиска и разработки современных технологий обучения, в том числе, иностранным языкам в техническом вузе. В работе представлен анализ исследований отечественных и зарубежных учёных, который позволил уточнить основные характеристики технологии обучения, являющейся процессуальной частью методической деятельности, гарантирующей достижение поставленных целей и задач обучения. Авторами произведён анализ научных источников,конкретизирована трактовка объективно признанного и получившего широкое распространение в научной среде понятия «edutainment» как нового самостоятельного этапа в развитии игрового метода и технологии обучения. Авторы выявили специфику и описали разработанный алгоритм реализации технологии обучения «edutainment» в процессе обучения иностранным языкам.