Прагматические аспекты научного дискурса (контент-аналитическое исследование заглавий диссертаций); Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6 (195)

Bibliographic Details
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1998- № 6 (195).— 2018.— [С. 16-23]
Main Author:	Скрипченко Н. В. Наталья Васильевна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение русского языка
Other Authors:	Мишанкина Н. А. Наталья Александровна
Summary:	Заглавие с экрана Научный дискурс, по мнению большинства исследователей, носит объективированный характер, но как сфера человеческой деятельности он не может избежать влияния личности автора. Первичным этапом создания научного текста является выбор темы, которую отражает заголовок текста, т. е. уже на этом этапе может проявляться прагматический аспект. Для проверки этой гипотезы был проведен контент-анализ заглавий диссертаций по специальности «всеобщая история» (соответствующего периода) и выявлена зависимость между выбором темы и социально-политической ситуацией. One of the leading directions of research in contemporary Russian and foreign linguistics is the study of discourse.In this article we are talking about a scientific discourse that differs from other types of discourse and has its clearcharacteristics, requirements and design. Scientific discourse, according to most researchers, is objectified, but as asphere of human activity, it can not escape the influence of the author’s personality. The primary stage in the creationof a scientific text is the choice of a theme that reflects the title of the text, i.e. already at this stage a pragmatic aspectmay appear. Creating the scientific text, the author puts his subjective view, evaluation on the subject of research, alsofocuses on the reader who will perceive the text, and therefore the position and opinion of the author of the text,agreeing with it or not agreeing, but provoking a reaction and receiving a response to the text. To test this hypothesis, acontent analysis of theses on the specialty “General History (of the corresponding period)” was conducted for theperiod from 1980 to 2010 and revealed the relationship between the choice of the topic of the dissertation and thesocio-political situation.
Language:	Russian
Published:	2018
Series:	Актуальные вопросы русистики
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ научный дискурс прагматические аспекты историографическая база контент-анализ
Online Access:	http://dx.doi.org/10.23951/1609-624X-2018-6-16-23
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=659001