Motivating students to learn English for Professional Purposes (non-linguisticuniversity); The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 26 : Responsible Research and Innovation (RRI 2016)

Motivating students to learn English for Professional Purposes (non-linguisticuniversity); The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 26 : Responsible Research and Innovation (RRI 2016)

Dades bibliogràfiques
Parent link:	The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS) Vol. 26 : Responsible Research and Innovation (RRI 2016).— 2017.— [P. 428-435]
Autor principal:	Kobzeva N. A. Nadezhda Aleksandrovna
Autor corporatiu:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Школа базовой инженерной подготовки (ШБИП) Отделение иностранных языков (ОИЯ)
Altres autors:	Pavlova E. Elena, Trofimova V. Victoria
Sumari:	Title screen The study aims to investigate the main motivation factors to learn English for Professional Purposes and how they enable the formation of students' English foreign language communicative competence (non-linguistic university). The importance of this subject is caused by the need of effective training professionals able to compete in the modern labor market. The paper suggests the survey of one hundred and fourteen Crimean Business Institute and Tomsk Polytechnic University students. The methods used in the research are a questionnaire and the survey that comprises fifteen items developed to achieve the aim of the study. Three types of survey questions are used to collect the data: open-ended, ordinal scale and multiple-choice questions. The findings reveal that instrumental motivation prevails among students who are learning English for Professional Purposes as they focus on personal or professional interests and contacts, as well as ambitions. The study suggests the list of the most important motivation factors to learn English for Professional Purposes.
Idioma:	anglès
Publicat:	2017
Matèries:	электронный ресурс труды учёных ТПУ inner motivation outer motivation integrative motivation instrumental motivation English foreign language communicative competence linguistic and socio-cultural knowledge and skills внутренняя мотивация внешняя мотивация английский язык коммуникативная компетентность социокультурные навыки
Accés en línia:	http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2017.07.02.55 http://earchive.tpu.ru/handle/11683/46301
Format:	Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=657406

Ítems similars

Motivation system peculiarities; Journal of Economics and Social Sciences; № 5
per: Mikhaylova T. R.
Publicat: (2014)

Мотивация в предпринимательской деятельности; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
per: Еременко Е. Ю.
Publicat: (2022)

Implementing project work in teaching foreign languages as a means of increasing technical students’ motivation; Молодой ученый; № 10
per: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Publicat: (2015)

Формирование компетенций участников студенческих научных объединений в системе «вуз–работодатель» на примере Иркутского национального исследовательского технического университета; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 51, № 4
per: Сидорова Н. В. Наталья Васильевна
Publicat: (2023)

Роль мотивационного компонента при обучении письменному переводу технической документации магистрантов технических специальностей; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 6
per: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Publicat: (2011)

Интерактивные тренажерные комплексы ЕГЭ; Инженерное образование; № 22
per: Доценко И. Б.
Publicat: (2017)

Применение методов проекта и исследования в современном образовательном; Наука и образование; Т. 5, ч. 1 : Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса
Publicat: (2016)

Methodological Basis of KPI Motivation; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 26 : Responsible Research and Innovation (RRI 2016)
Publicat: (2017)

Developing Student's Motivation to Learn Foreign Language in Tertiary Classroom and Beyond; Mediterranean Journal of Social Sciences; Vol. 6, № 5
Publicat: (2015)

Design of personnel productivity assessment system; Молодой ученый; № 8
Publicat: (2015)

Efficiency of action learning being a natural form of getting knowledge and developing skills; Молодой ученый; № 10
per: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Publicat: (2015)

Программное обеспечение мониторинга освоения студентами компетенций по профессиям рынка труда; Инновационные технологии в машиностроении
per: Захарова А. А. Александра Александровна
Publicat: (2025)

Управление персоналом в малом бизнесе; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
per: Слюнькл Д. Д.
Publicat: (2023)

Design as Means of Countering Vandalism; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 19 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2016)
Publicat: (2017)

The role of HR - Manager in the effective management of human resources; Journal of Economics and Social Sciences; № 6
per: Prudnikova K. Kristina
Publicat: (2015)

The benefits of using local history materials in foreign language classes (through the example of topic «Education»); Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
per: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Publicat: (2023)

Traditions and Innovations in the Methodology of Teaching Foreign Languages; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
per: Чебанова Е. С.
Publicat: (2021)

Advanced training programmes in English as a medium of instruction to raise content teachers' motivation to deliver educational courses in English; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
per: Francuzskaya E. O. Evgeniya Olegovna
Publicat: (2017)

Motivation System of Students and Teaching Staff of Higher Educational Institutions for Research Work Accomplishment; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
per: Martyushev N. V. Nikita Vladimirovich
Publicat: (2015)

Статистическая обработка данных эксперимента по исследованию мотивации студентов; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 3 : Математика
per: Васильева С. Б.
Publicat: (2025)

Motivations for learning of first-year students during the adaptation period; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
per: Могильный М. Р.
Publicat: (2024)

Критерии оценки уровня мотивации студентов к процессу инженерного образования; Инженерное образование; № 31
per: Степанов С. А. Сергей Александрович
Publicat: (2022)

Data mining и риск-менеджмент в сфере образования; Инновационные технологии в машиностроении
per: Захарова А. А. Александра Александровна
Publicat: (2025)

Формирование мотивации студентов технического вуза при изучении профессионального иностранного языка; Концепт; № 11
per: Швалова Г. В. Галина Васильевна
Publicat: (2012)

Специфика формирования и трансформации оценки общественного благополучия в контексте междисциплинарных исследований образа коммунизма; Векторы благополучия: экономика и социум; № 4 (43)
per: Петренко М. С. Максим Степанович
Publicat: (2021)

Opportunities for Professional Self-Determination of First-Year Students with Special Educational Needs; II International Scientific Forum on Sustainable Development of SocioEconomic Systems (WFSDS 2022)
Publicat: (2022)

Статистическая обработка данных эксперимента по исследованию успеваемости студентов; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 3 : Математика
per: Цыденова В. П.
Publicat: (2025)

Хоторнский эффект в современном наставничестве: как вовлеченность и доверие формируют социальный капитал организаций; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 54, № 1
per: Селецкий Э. Б. Эдуард Борисович
Publicat: (2026)

Gender and country differences in academic motivation, coping strategies, and academic burnout in a sample of Italian and Russian first-year university students; Heliyon; Vol. 9, iss. 6
Publicat: (2023)

Факторы адаптации студенческой молодежи к образовательному процессу высшей школы; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 44, № 1
per: Дегтярева Н. А. Наталия Алексеевна
Publicat: (2022)

Case-study technology and flipped classroom approach to teaching engineering students; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
per: Сергеев Д. В.
Publicat: (2020)

Исследование уровня мотивации студентов к обучению: квантификационный подход и результаты; Векторы благополучия: экономика и социум; Т. 51, № 4
per: Корнева О. Ю. Ольга Юрьевна
Publicat: (2023)

Problem learning and intersubject connections at physics learning with use of computer experiment in technical college; Bulletin of the Tomsk Polytechnic University; Vol. 311, № 2
Publicat: (2007)

Организация научно-исследовательской работы при преподавании физики на младших курсах; Инженерное образование; № 32
per: Казакова Е. Л. Елена Лионовна
Publicat: (2022)

Вовлеченность студентов машиностроительных специальностей в образовательный процесс; Инженерное образование; № 31
per: Першина А. А. Анна Александровна
Publicat: (2022)

Introducing modern digital learning methods in home reading to increase the effectiveness of foreign language training; Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования
per: Цуркан К. А.
Publicat: (2024)

Будущее электротехнического образования на базе AR- и VR-технологий; Инженерное образование; № 32
per: Холодилин И. Ю. Иван Юрьевич
Publicat: (2022)

Thinking Under Pressure: A Psychological Inquiry into Identity, Curiosity, and Ethical Tension in Nuclear Science; Integrative Psychological and Behavioral Science; Vol. 60
per: Salman A. M. Abdelrakhman Mokhamed Abbas Ali
Publicat: (2026)

Developing a Medical Institution Management System through Promoting Social Accountability; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 19 : Lifelong Wellbeing in the World (WELLSO 2016)
Publicat: (2017)

Адаптивный потенциал университета в условиях конкуренции; Инженерное образование; № 31
per: Панькова Н. М. Наталья Михайловна
Publicat: (2022)