Качество подготовки специалистов в техническом вузе и технологии обучения учебно-методическое пособие

Качество подготовки специалистов в техническом вузе и технологии обучения, учебно-методическое пособие

Bibliographic Details
Main Author: Соколова И. Ю. Ирина Юрьевна
Corporate Author: Томский политехнический университет
Other Authors: Кабанов Г. П. Геннадий Петрович
Summary:Учебно-методическое пособие, предназначенное для педагогов, аспирантов, магистрантов, отражает системный психолого-педагогический подход авторов к: оценке качества обучения, качества подготовки специалистов, активизации и повышению эффективности учебно-познавательной деятельности студентов. Работа знакомит читателей с авторской концепцией повышения качества подготовки специалистов и психолого-педагогическими технологиями (исследования, проектирования, организации учебного процесса) обучения, обеспечивающими качество образования, с психолого-педагогическими принципами проектирования компьютерных обучающих программ и учебников. Пособие может быть полезно всем занимающимся исследовательской деятельностью по повышению эффективности и качества образовательного процесса.
Language:Russian
Published: Томск, Изд-во ТПУ, 2003
Series:Учебники Томского политехнического университета
Subjects:
педагогика
образование
высшее образование
технические университеты
специалисты
подготовка
качество
обучение
технологии
психология высшей школы
учебные процессы
учебные пособия
Format: Book
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=65719
Description
Physical Description:202 с.
Summary:Учебно-методическое пособие, предназначенное для педагогов, аспирантов, магистрантов, отражает системный психолого-педагогический подход авторов к: оценке качества обучения, качества подготовки специалистов, активизации и повышению эффективности учебно-познавательной деятельности студентов. Работа знакомит читателей с авторской концепцией повышения качества подготовки специалистов и психолого-педагогическими технологиями (исследования, проектирования, организации учебного процесса) обучения, обеспечивающими качество образования, с психолого-педагогическими принципами проектирования компьютерных обучающих программ и учебников. Пособие может быть полезно всем занимающимся исследовательской деятельностью по повышению эффективности и качества образовательного процесса.

Similar Items