Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире; Философия образования; Т. 34, вып. 1

Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире; Философия образования; Т. 34, вып. 1

Bibliographic Details
Parent link:Философия образования.— , 2002-
Т. 34, вып. 1.— 2011.— [С. 31-40]
Main Author: Иванкина Л. И. Любовь Ивановна
Other Authors: Степанова С. Н. Светлана Николаевна
Summary:Заглавие с экрана
В статье актуализирована проблема трансформации института образования, переживающего процесс перехода от унифицированного к открытому образовательному пространству. Выделены новые аспекты в трансформации института образования, связанные с изменениями социокультурного контекста современного общества и обусловленные интенсификацией информационных преобразований, а также изменением роли знания. Дано определение понятия «знание», обозначена проблема творческого субъекта как ответа на вызов современной цивилизации, обусловленного возрастанием потребности в росте знания «изнутри», а не привнесении его «извне». Показано, что содержание современного института образования эволюционирует из модели, созданной объективно для объекта обучения, в модель «живого» знания субъекта образовательной практики.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2011
Series:Взаимодействие науки и современного образования
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
знание
коммуникативное знание
непрерывное образование
системное обучение
Online Access:https://elibrary.ru/item.asp?id=15621184
http://www.sibran.ru/upload/iblock/e54/e5472ade41008fac53bff635ad531911.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656244

Similar Items

Similar Items