Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире
| Parent link: | Философия образования.— , 2002- Т. 34, вып. 1.— 2011.— [С. 31-40] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана В статье актуализирована проблема трансформации института образования, переживающего процесс перехода от унифицированного к открытому образовательному пространству. Выделены новые аспекты в трансформации института образования, связанные с изменениями социокультурного контекста современного общества и обусловленные интенсификацией информационных преобразований, а также изменением роли знания. Дано определение понятия «знание», обозначена проблема творческого субъекта как ответа на вызов современной цивилизации, обусловленного возрастанием потребности в росте знания «изнутри», а не привнесении его «извне». Показано, что содержание современного института образования эволюционирует из модели, созданной объективно для объекта обучения, в модель «живого» знания субъекта образовательной практики. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Publicat: |
2011
|
| Col·lecció: | Взаимодействие науки и современного образования |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://elibrary.ru/item.asp?id=15621184 http://www.sibran.ru/upload/iblock/e54/e5472ade41008fac53bff635ad531911.pdf |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656244 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 656244 | ||
| 005 | 20250403153907.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\22679 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\10556 | ||
| 090 | |a 656244 | ||
| 100 | |a 20171102d2011 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Знание как ресурс социокультурных трансформаций института образования в современном мире |f Л. И. Иванкина, С. Н. Степанова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Взаимодействие науки и современного образования | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 40 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье актуализирована проблема трансформации института образования, переживающего процесс перехода от унифицированного к открытому образовательному пространству. Выделены новые аспекты в трансформации института образования, связанные с изменениями социокультурного контекста современного общества и обусловленные интенсификацией информационных преобразований, а также изменением роли знания. Дано определение понятия «знание», обозначена проблема творческого субъекта как ответа на вызов современной цивилизации, обусловленного возрастанием потребности в росте знания «изнутри», а не привнесении его «извне». Показано, что содержание современного института образования эволюционирует из модели, созданной объективно для объекта обучения, в модель «живого» знания субъекта образовательной практики. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Философия образования |d 2002- | ||
| 463 | |t Т. 34, вып. 1 |v [С. 31-40] |d 2011 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a знание | |
| 610 | 1 | |a коммуникативное знание | |
| 610 | 1 | |a непрерывное образование | |
| 610 | 1 | |a системное обучение | |
| 700 | 1 | |a Иванкина |b Л. И. |c специалист в области философии, социологии и психологии образования |c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук |f 1956- |g Любовь Ивановна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25426 | |
| 701 | 1 | |a Степанова |b С. Н. |g Светлана Николаевна | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20171227 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://elibrary.ru/item.asp?id=15621184 | |
| 856 | 4 | |u http://www.sibran.ru/upload/iblock/e54/e5472ade41008fac53bff635ad531911.pdf | |
| 942 | |c CF | ||