Кредитная система как фактор мотивации повышения качества обучения в вузе
| Parent link: | Вестник Бурятского государственного университета.— , 2003- Вып. 1 : Педагогика.— 2011.— [С. 153-159] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | , |
| Summary: | Заглавие с экрана Выявлены особенности применения кредитной системы в образовательном процессе высшей школы, доработана интегративная модель учебно-профессиональной мотивации, проанализировано применение кредитно-рейтинговой системы для расчета нагрузки и штатов профессорско-преподавательского состава. This article analyzes the peculiarities of credit system application in educational process of high school. The integrative model of educational-professional motivation was updated, and the application of credit-rating system for calculating the workload and staff of educators were analyzed. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://elibrary.ru/item.asp?id=15649469 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656239 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 656239 | ||
| 005 | 20250403153713.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\22674 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\8719 | ||
| 090 | |a 656239 | ||
| 100 | |a 20171102d2011 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Кредитная система как фактор мотивации повышения качества обучения в вузе |d Credit system as a motivation factor for improving the quality of higher education |f Л. И. Иванкина, К. В. Мертинс, М. Г. Минин | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 159 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a Выявлены особенности применения кредитной системы в образовательном процессе высшей школы, доработана интегративная модель учебно-профессиональной мотивации, проанализировано применение кредитно-рейтинговой системы для расчета нагрузки и штатов профессорско-преподавательского состава. | ||
| 330 | |a This article analyzes the peculiarities of credit system application in educational process of high school. The integrative model of educational-professional motivation was updated, and the application of credit-rating system for calculating the workload and staff of educators were analyzed. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Вестник Бурятского государственного университета |d 2003- | ||
| 463 | |t Вып. 1 : Педагогика |v [С. 153-159] |d 2011 | ||
| 510 | 1 | |a Credit system as a motivation factor for improving the quality of higher education |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a образовательный процесс | |
| 610 | 1 | |a высшая школа | |
| 610 | 1 | |a кредитные системы | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 610 | 1 | |a учебный процесс | |
| 700 | 1 | |a Иванкина |b Л. И. |c специалист в области философии, социологии и психологии образования |c профессор Томского политехнического университета, доктор философских наук |f 1956- |g Любовь Ивановна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\25426 | |
| 701 | 1 | |a Мертинс |b К. В. |c начальник учебно-методического отдела Томского политехнического университета |f 1982- |g Ксения Викторовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24510 |9 10829 | |
| 701 | 1 | |a Минин |b М. Г. |c специалист в области инженерной педагогики |c профессор Томского политехнического университета, доктор педагогических наук |f 1944- |g Михаил Григорьевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26824 |9 12443 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20171227 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u https://elibrary.ru/item.asp?id=15649469 | |
| 942 | |c CF | ||