Структурно-интегративная методология диагностики качества знаний учащихся
| Parent link: | Вестник Томского государственного педагогического университета.— , 1997- № 8 (24).— 2000.— [С. 36-41] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Altri autori: | |
| Riassunto: | Заглавие с экрана |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2000
|
| Serie: | Качество обучения и его диагностика |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2000&issue=8&article_id=1858 |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656225 |
| Riassunto: | Заглавие с экрана |
|---|