APA (7e ed.) Bronvermelding

Национальный исследовательский Томский политехнический университет Энергетический институт Кафедра электропривода и электрооборудования, Yankovskaya A. E. Anna Efimovna, Dementiev Yu. N. Yuriy Nikolaevich, Lyapunov D. Yu. Danil Yurievich, & Yamshanov A. Artem. (2017). Learning Outcomes Evaluation Based on Mixed Diagnostic Tests and Cognitive Graphic Tools; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677: Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017). 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67843-6_11

Chicago (17e ed.) Bronvermelding

Национальный исследовательский Томский политехнический университет Энергетический институт Кафедра электропривода и электрооборудования, Yankovskaya A. E. Anna Efimovna, Dementiev Yu. N. Yuriy Nikolaevich, Lyapunov D. Yu. Danil Yurievich, en Yamshanov A. Artem. Learning Outcomes Evaluation Based on Mixed Diagnostic Tests and Cognitive Graphic Tools; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677: Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017). 2017, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67843-6_11.

MLA (9e ed.) Bronvermelding

Национальный исследовательский Томский политехнический университет Энергетический институт Кафедра электропривода и электрооборудования, et al. Learning Outcomes Evaluation Based on Mixed Diagnostic Tests and Cognitive Graphic Tools; Advances in Intelligent Systems and Computing; Vol. 677: Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, (LKTI 2017). 2017, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-319-67843-6_11.