Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ), Parygina I. A. Irina Alekseevna, Slesarenko I. V. Inga Valerievna, Vershkova E. M. Elena Mikhailovna, Astafjeva I. S. Inna Sergeevna, & Osokin G. E. Georgy Evgenievich. (2017). Research-based approach to english courses design for early-career scientists. 2017. https://doi.org/10.21125/inted.2017.0358
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ), Parygina I. A. Irina Alekseevna, Slesarenko I. V. Inga Valerievna, Vershkova E. M. Elena Mikhailovna, Astafjeva I. S. Inna Sergeevna, και Osokin G. E. Georgy Evgenievich. Research-based Approach to English Courses Design for Early-career Scientists. 2017, 2017. https://doi.org/10.21125/inted.2017.0358.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ), et al. Research-based Approach to English Courses Design for Early-career Scientists. 2017, 2017. https://doi.org/10.21125/inted.2017.0358.