Непрерывное образование - драйвер развития современной экономики России; Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования; № 29

Непрерывное образование - драйвер развития современной экономики России

Bibliographic Details
Parent link:Сборник трудов по проблемам дополнительного профессионального образования.— , 2002-
№ 29.— 2016.— [С. 3-14]
Main Author: Бенсон Г. Ф. Глеб Феликсович
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра методики преподавания иностранных языков (МПИЯ)
Other Authors: Трубицын А. А Андрей Александрович, Шамрицкая П. С. Полина Сергеевна
Summary:Заглавие с экрана
Рассматриваются задачи непрерывного образования в России в современном социально-экономическом контексте. Анализируются тенденции развития профессионального инженерного образования, особое внимание уделяется совершенствованию системы дополнительного профессионального образования как неотъемлемого условия формирования инженерного потенциала страны.
The paper focuses on the lifelong learning objectives in the modern socioeconomic context in Russia. Development trends of engineering education are analyzed. Modernization of continuous professional development system is discussed as an essential factor for creation of engineering potential.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2016
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
непрерывное образование
инженерное образование
дополнительное профессиональное образование
экономика
Россия
инженеры
потенциал
Online Access:https://elibrary.ru/item.asp?id=26540193
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655565
Description
Summary:Заглавие с экрана
Рассматриваются задачи непрерывного образования в России в современном социально-экономическом контексте. Анализируются тенденции развития профессионального инженерного образования, особое внимание уделяется совершенствованию системы дополнительного профессионального образования как неотъемлемого условия формирования инженерного потенциала страны.
The paper focuses on the lifelong learning objectives in the modern socioeconomic context in Russia. Development trends of engineering education are analyzed. Modernization of continuous professional development system is discussed as an essential factor for creation of engineering potential.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Similar Items