Первый этап подготовки по модели обучения «Школа-вуз-предприятие»; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 4
| Parent link: | Вестник Челябинского государственного педагогического университета.— , 1995- № 4.— 2017.— [С. 23-28] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Altres autors: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана В данной статье рассмотрен первый этап обучения по модели «Школа-вуз-предприятие», применяемый в Томском политехническом университете (ТПУ). Период исследования составил 8 лет, с 2008 по 2016 г. Описаны методы работы и мероприятия, проводимые для групп школьников 10-х, 11-х классов школ города Томска. Модель обучения применяется для подготовки высококвалифицированных кадров для энергетической отрасли. The article is focused on the 1st stage of training on the model “school-university-enterprise”, applied at the Tomsk Polytechnic University (TPU). The research was carried out from 2008 to 2016 and was targeted at educating future highly qualified specialists in energy industry. The methods used and the events proposed to 10th, 11th grade students of Tomsk schools are described. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | rus |
| Publicat: |
2017
|
| Col·lecció: | Педагогические науки |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://elibrary.ru/item.asp?id=29345635 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655383 |
| Sumari: | Заглавие с экрана В данной статье рассмотрен первый этап обучения по модели «Школа-вуз-предприятие», применяемый в Томском политехническом университете (ТПУ). Период исследования составил 8 лет, с 2008 по 2016 г. Описаны методы работы и мероприятия, проводимые для групп школьников 10-х, 11-х классов школ города Томска. Модель обучения применяется для подготовки высококвалифицированных кадров для энергетической отрасли. The article is focused on the 1st stage of training on the model “school-university-enterprise”, applied at the Tomsk Polytechnic University (TPU). The research was carried out from 2008 to 2016 and was targeted at educating future highly qualified specialists in energy industry. The methods used and the events proposed to 10th, 11th grade students of Tomsk schools are described. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|