Medien-образование как гуманистически ориентированная образовательная стратегия; Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики; № 11 (73), ч. 2
| Parent link: | Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 11 (73), ч. 2.— 2016.— [С. 121-123] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف مشترك: | |
| الملخص: | Заглавие с экрана Поскольку развитие систем массовой информации (massenmedien) в пространстве современной культуры приводит к изменению всех сфер социальной реальности, в том числе и сферы образования, появились новые образовательные стратегии: открытое образование, дистанционное образование, media-образование. Распространение ‘massenmedien’ в пространстве современного образования потребовало принципиального изменения фундаментальной концепции образования. Поэтому необходимо осознавать сущность этих изменений и перспективы развития ‘massenmedien’ в образовании. Since the development of mass media systems (massenmedien) in the space of contemporary culture leads to a change in all the spheres of social reality, including the educational sphere, the following new educational strategies have appeared: open education, distance education, and media-education. The expansion of massenmedien in the space of modern education has required an essential change in the fundamental conception of education. Therefore, one must be aware of the nature of these changes and prospects for the development of massenmedien in education. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| اللغة: | الروسية |
| منشور في: |
2016
|
| سلاسل: | Философские науки |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://elibrary.ru/item.asp?id=27171132 http://www.gramota.net/materials/3/2016/11-2/31.html |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655296 |