Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар"); Дистанционное и виртуальное обучение; № 3 (117)

Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар"); Дистанционное и виртуальное обучение; № 3 (117)

Manylion Llyfryddiaeth
Parent link:	Дистанционное и виртуальное обучение.— , 1996- № 3 (117).— 2017.— [С. 68-77]
Awduron Corfforaethol:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт физики высоких технологий (ИФВТ) Кафедра общей химии и химической технологии (ОХХТ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт электронного обучения (ИнЭО) Кафедра технологий и педагогики электронного обучения (ТПЭО)
Awduron Eraill:	Котов С. О. Сергей Олегович, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна
Crynodeb:	Заглавие с экрана В статье рассмотрены возможности использования элементов LMS MOODLE в области формирования и проверки универсальных компетенций подготовки специалиста с высшим техническим образованием. Дано сравнение и описание настроек инструментов "Форум" и "Семинар". Use of the LMS MOODLE elements for development of universal competences is considered. Settings and features of Forum and Workshop are compared and described. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Iaith:	Rwseg
Cyhoeddwyd:	2017
Cyfres:	Методика и опыт
Pynciau:	электронный ресурс труды учёных ТПУ дистанционное обучение электронное обучение компетенции командная работа оценивание рецензирование Moodle LMS учебная мотивация
Mynediad Ar-lein:	https://elibrary.ru/item.asp?id=29221515
Fformat:	Electronig Pennod Llyfr
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655201

Eitemau Tebyg

Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
Cyhoeddwyd: (2014)

Совершенствуем преподавание в LMS Moodle (СО): электронный курс
gan: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Высшее образование сегодня; № 8
gan: Царева Е. В. Елена Владимировна
Cyhoeddwyd: (2014)

Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Cyhoeddwyd: (2014)

Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle: электронный курс
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Опыт внедрения электронного курса на базе платформы LMS Moodle с использованием содержания на английском языке; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
gan: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Cyhoeddwyd: (2015)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
gan: Басов К. А.
Cyhoeddwyd: (Москва, ДМК Пресс, 2009)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle): электронный курс
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Три стратегии проектирования онлайн-курсов в системе управления электронным обучением (LMS) Moodle: опыт Томского политехнического университета; EdCrunch Томск
gan: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Cyhoeddwyd: (2019)

LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
gan: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Cyhoeddwyd: (2014)

Надежность элементов энергетического оборудования. Организация самостоятельной работы в среде LMS Moodle: учебно-методическое пособие
gan: Казаков А. В. Александр Владимирович
Cyhoeddwyd: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
gan: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Cyhoeddwyd: (2021)

Активные методы обучения на основе сервисов LMS Moodle: электронный курс
gan: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Learning English with the help of the e-learning course based on LMS MOODLE; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
gan: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Cyhoeddwyd: (2015)

Особенности обучения английскому языку пожилых людей на платформе Moodle; Язык. Общество. Образование
gan: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Cyhoeddwyd: (2020)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
gan: Басов К. А. Константин Андреевич
Cyhoeddwyd: (Москва, ДМК Пресс, 2006)

LMS Moodle как средство развития информационно-коммуникационных компетенций в процессе математической подготовки студентов технического вуза; Современные технологии принятия решений в цифровой экономике
gan: Паньковская А. К.
Cyhoeddwyd: (2018)

Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle; В мире научных открытий; № 11.1 (71)
gan: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Cyhoeddwyd: (2015)

Анализ предпочтений обучающихся на онлайн-курсах как инструмент развития дистанционного обучения; Открытое и дистанционное образование; № 1 (83)
gan: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Cyhoeddwyd: (2023)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) (СО): электронный курс
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle): электронный курс
gan: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Информатизация образования как способ повышения конкурентоспособности вуза; Молодой ученый; № 7
gan: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Cyhoeddwyd: (2015)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (157)
gan: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Cyhoeddwyd: (2015)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
gan: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Cyhoeddwyd: (2019)

Blended learning in English Language teaching for engineering students; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
gan: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Cyhoeddwyd: (2015)

Tutor-mediated Support in Blended Learnin; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 166 : Proceedings of The International Conference on Research Paradigms Transformation in Social Sciences 2014 (RPTSS-2014), 16–18 October 2014, Tomsk, Russia
gan: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Cyhoeddwyd: (2015)

Разработка адаптивных электронных обучающих курсов в среде LMS Moodle монография
gan: Цибульский Г. М.
Cyhoeddwyd: (Красноярск, СФУ, 2018)

Дистанционное и виртуальное обучение: дайджест российской и зарубежной прессы; журнал
Cyhoeddwyd: (Москва, 2012-2017)

Evaluation of E-learning Implementation Efficiency; International Technology, Education and Development Conference, INTED2015
gan: Didenko A. V. Anastasiya Vladimirovna
Cyhoeddwyd: (2015)

Реализация модели профессионально ориентированного обучения химии в техническом вузе; Современные наукоемкие технологии; № 12, ч. 1
gan: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Cyhoeddwyd: (2015)

Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle; Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения - 2018; Т. LXXI
gan: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Cyhoeddwyd: (2018)

Оптимизация контента онлайн курса по данным статистики активности пользователей; Высшее образование в России; Т. 28, № 8-9
gan: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Cyhoeddwyd: (2019)

Возможности, преимущества и недостатки платформы электронного обучения с позиции преподавателя иностранного языка; Инженерное образование; № 25
gan: Цветкова С. Е. Светлана Евгеньевна
Cyhoeddwyd: (2019)

Тренинговая подготовка как интерактивная форма обучения комантной и проектной работе; Энергия молодых - экономике России; Ч. 3
gan: Слободской И. В.
Cyhoeddwyd: (2008)

Опыт практико-ориентированной подготовки инженерных кадров в техническом вузе; Международный научно-исследовательский журнал; № 2 (128)
gan: Савельева Н. Н. Наталия Николаевна
Cyhoeddwyd: (2023)

Административные, коммуникативные, учебные инструменты образовательной электронной платформы LMS Moodle; Молодой ученый; № 10
gan: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Cyhoeddwyd: (2015)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов: электронный курс
gan: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Электронное обучение: практикум по использованию активных методов (СО): электронный курс
gan: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Cyhoeddwyd: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Trends and prospects of blended learning at technical universities; 11th International Technology, Education and Development Conference (INTED2017), 6-8 March, 2017, Valencia, Spain
gan: Yakimova T. B. Tatiana Borisovna
Cyhoeddwyd: (2017)

Основы моделирования в программной среде LMS Imagine. Lab AMESim учебно-методическое пособие
gan: Салахов Р. Р.
Cyhoeddwyd: (Казань, КНИТУ-КАИ, 2017)