Подготовка компетентных сельскохозяйственных рабочих в интегрированной образовательно-производственной среде; Профессиональное образование в современном мире; Т. 7, № 1

Detalhes bibliográficos
Parent link:Профессиональное образование в современном мире: научный журнал.— , 2011-
Т. 7, № 1.— 2017.— [С. 850-859]
Autor principal: Черданцева И. В. Ирина Васильевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра экономики (ЭКОН)
Outros Autores: Черняйкин А. В., Меденцев А. А.
Resumo:Заглавие с экрана
В современных условиях темпы роста аграрного производства зависят от своевременности перехода традиционной экономики сельского хозяйства на инновационные технологии. В экстремальных географических и климатических условиях, характерных для России, производство дешевых и качественных продуктов возможно лишь на основе эффективной сельскохозяйственной экономики, основанной на знаниях. Поэтому переход аграрной сферы к инновационному развитию требует коренного изменения подхода к профессиональной подготовке сельскохозяйственных рабочих. Сегодня инновационные сельскохозяйственные предприятия сталкиваются с проблемой оперативного обеспечения кадрами, готовыми продуктивно действовать в непредвиденных ситуациях завтрашнего дня. Действующие же на профессионально-образовательном ландшафте организации СПО аграрного профиля в подготовке рабочих кадров ориентируются в лучшем случае на сегодняшние образцы сельскохозяйственной деятельности. Таким образом, сложилась противоречивая кадровая ситуация, которая ограничивает развитие сельскохозяйственной экономики. В связи с этим нужны новые законодательные инициативы, которые бы позволили осуществить глубокую интеграцию средних профессиональных образовательных организаций и инновационных сельскохозяйственных предприятий. Создание интегрированной образовательно-производственной среды могло бы способствовать осуществлению опережающей подготовки компетентных сельскохозяйственных рабочих, способных придать импульс развитию инновационного производства в различных сферах сельскохозяйственной экономики.
Current growth of agricultural production depend on just in-time transfer from traditional agricultural economy to application of innovative technologies. Due to severe climate conditions in Russia, it is possible to produce cheap goods of good quality on the basis of efficient agricultural economy which is based in its turn on the knowledge. The authors sees that agricultural transfer to innovative development requires complete changes in approach to agribusiness staff training. Currently, innovative agricultural enterprises face the problem related to the lack of qualified staff. Vocational agricultural schools focus on the current problems in agriculture and not in the long-term period. Thus, we have a contradictory situation in terms of agribusiness staff that restricts development of agricultural economy. The author highlights the necessity for new regulations that promote deep integration between vocational schools and innovative agricultural enterprises. This integrated educational and industrial environment can contribute to rapid training of agribusiness staff that can make impact on innovative industrial development in different fields of agricultural economy.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:russo
Publicado em: 2017
Assuntos:
Acesso em linha:https://elibrary.ru/item.asp?id=28889328
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654851

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 654851
005 20250313141240.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\20538 
090 |a 654851 
100 |a 20170524d2017 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Подготовка компетентных сельскохозяйственных рабочих в интегрированной образовательно-производственной среде  |d Training of qualified agricultural workers in integrated educational and industrial environment  |f И. В. Черданцева, А. В. Черняйкин, А. А. Меденцев 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: 5 назв.] 
330 |a В современных условиях темпы роста аграрного производства зависят от своевременности перехода традиционной экономики сельского хозяйства на инновационные технологии. В экстремальных географических и климатических условиях, характерных для России, производство дешевых и качественных продуктов возможно лишь на основе эффективной сельскохозяйственной экономики, основанной на знаниях. Поэтому переход аграрной сферы к инновационному развитию требует коренного изменения подхода к профессиональной подготовке сельскохозяйственных рабочих. Сегодня инновационные сельскохозяйственные предприятия сталкиваются с проблемой оперативного обеспечения кадрами, готовыми продуктивно действовать в непредвиденных ситуациях завтрашнего дня. Действующие же на профессионально-образовательном ландшафте организации СПО аграрного профиля в подготовке рабочих кадров ориентируются в лучшем случае на сегодняшние образцы сельскохозяйственной деятельности. Таким образом, сложилась противоречивая кадровая ситуация, которая ограничивает развитие сельскохозяйственной экономики. В связи с этим нужны новые законодательные инициативы, которые бы позволили осуществить глубокую интеграцию средних профессиональных образовательных организаций и инновационных сельскохозяйственных предприятий. Создание интегрированной образовательно-производственной среды могло бы способствовать осуществлению опережающей подготовки компетентных сельскохозяйственных рабочих, способных придать импульс развитию инновационного производства в различных сферах сельскохозяйственной экономики. 
330 |a Current growth of agricultural production depend on just in-time transfer from traditional agricultural economy to application of innovative technologies. Due to severe climate conditions in Russia, it is possible to produce cheap goods of good quality on the basis of efficient agricultural economy which is based in its turn on the knowledge. The authors sees that agricultural transfer to innovative development requires complete changes in approach to agribusiness staff training. Currently, innovative agricultural enterprises face the problem related to the lack of qualified staff. Vocational agricultural schools focus on the current problems in agriculture and not in the long-term period. Thus, we have a contradictory situation in terms of agribusiness staff that restricts development of agricultural economy. The author highlights the necessity for new regulations that promote deep integration between vocational schools and innovative agricultural enterprises. This integrated educational and industrial environment can contribute to rapid training of agribusiness staff that can make impact on innovative industrial development in different fields of agricultural economy. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Профессиональное образование в современном мире  |o научный журнал  |d 2011- 
463 |t Т. 7, № 1  |v [С. 850-859]  |d 2017 
510 1 |a Training of qualified agricultural workers in integrated educational and industrial environment  |z eng 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a воспитание 
610 1 |a мотивация 
610 1 |a ценности 
610 1 |a образовательная система 
610 1 |a компетенции 
610 1 |a квалификация 
610 1 |a профессиональное образование 
700 1 |a Черданцева  |b И. В.  |c экономист  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат экономических наук  |f 1969-  |g Ирина Васильевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28651  |9 13467 
701 1 |a Черняйкин  |b А. В. 
701 1 |a Меденцев  |b А. А. 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ)  |b Кафедра экономики (ЭКОН)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18375 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20170524  |g RCR 
856 4 0 |u https://elibrary.ru/item.asp?id=28889328 
942 |c CF