Философские аспекты становления транскультурной идентичности в российском полиэтнокультурном образовательном пространстве; Образование в этнополикультурной среде: состояние, проблемы, перспективы
| Parent link: | Образование в этнополикультурной среде: состояние, проблемы, перспективы.— 2016.— [С. 20-22] |
|---|---|
| Հիմնական հեղինակ: | |
| Համատեղ հեղինակներ: | , |
| Ամփոփում: | Заглавие с экрана В статье анализируются факторы, обусловливающие качественные изменения культурной идентификации, размывание границ этнических, профессиональных, языковых и других идентичностей на новых уровнях неопределимости и виртуальности в условиях современного общества. В возникающих новых фоновых ожиданиях - социокультурной квинтэссенции социальных взаимодействий - транскультурный процесс выступает интегративным, синтезирующим процессом собирания ценностей, норм и стилей разных культур в новое, соответствующее данному индивиду самоотождествление его с определенными, значимыми для него параметрами понимания того, кто есть я. |
| Լեզու: | ռուսերեն |
| Հրապարակվել է: |
2016
|
| Շարք: | Интернациональная роль науки и образования в этнополикультурной интеграции: международная академическая мобильность, проблемы, ресурсы, перспективы |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://young-researchers.org/media/6forum.pdf#page=20 |
| Ձևաչափ: | Էլեկտրոնային Գրքի գլուխ |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654788 |
| Ամփոփում: | Заглавие с экрана В статье анализируются факторы, обусловливающие качественные изменения культурной идентификации, размывание границ этнических, профессиональных, языковых и других идентичностей на новых уровнях неопределимости и виртуальности в условиях современного общества. В возникающих новых фоновых ожиданиях - социокультурной квинтэссенции социальных взаимодействий - транскультурный процесс выступает интегративным, синтезирующим процессом собирания ценностей, норм и стилей разных культур в новое, соответствующее данному индивиду самоотождествление его с определенными, значимыми для него параметрами понимания того, кто есть я. |
|---|