Информационное общество как феномен и тенденции его развития
| Parent link: | Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики: научный журнал.— , 2008- № 12 (74), ч. 1.— 2016.— [С. 100-102] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В рамках идеологии информационного общества существуют различные направления и тенденции общественных отношений, связанные с информацией, а также техническими и технологическими средствами, которые используются для реализации ее свойств, что напрямую влияет на развитие системы образования. Перед системой образования стоит приоритетная задача - сформировать новое мировоззрение, которое основано на понимании центральной роли информации и информационных процессов как в природных, так и в социальных явлениях. Within the ideology of the information society there are different directions and tendencies of public relations associated with information, as well as technical and technological means used to implement its properties, which straightly affects the development of the education system. The education system has a first-priority task - to form new worldview that is based on understanding the central role of information and information processes both in natural and social phenomena. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian |
| Published: |
2016
|
| Series: | Философские науки |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=27261602 http://www.gramota.net/materials/3/2016/12-1/25.html |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=653430 |
| Summary: | Заглавие с экрана В рамках идеологии информационного общества существуют различные направления и тенденции общественных отношений, связанные с информацией, а также техническими и технологическими средствами, которые используются для реализации ее свойств, что напрямую влияет на развитие системы образования. Перед системой образования стоит приоритетная задача - сформировать новое мировоззрение, которое основано на понимании центральной роли информации и информационных процессов как в природных, так и в социальных явлениях. Within the ideology of the information society there are different directions and tendencies of public relations associated with information, as well as technical and technological means used to implement its properties, which straightly affects the development of the education system. The education system has a first-priority task - to form new worldview that is based on understanding the central role of information and information processes both in natural and social phenomena. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|