Модернизация образовательной программы «Химическая технология» в соответствии со стандартами CDIO; Высшее образование сегодня; № 9

Bibliografische gegevens
Parent link:Высшее образование сегодня.— , 2001-
№ 9.— 2014.— [С. 33-36]
Hoofdauteur: Мойзес О. Е. Ольга Ефимовна
Coauteurs: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра химической технологии топлива и химической кибернетики (ХТТ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт природных ресурсов (ИПР) Кафедра физической и аналитической химии (ФАХ)
Andere auteurs: Ушева Н. В. Наталья Викторовна, Сметанина Е. И. Евгения Ильинична
Samenvatting:Заглавие с экрана
Освещены ход и результаты модернизации основной образовательной программы «Химическая технология» в соответствии со стандартами CDIO. Представлены изменения, внесенные в концепцию обучения образовательной программы. Проведен анализ междисциплинарных связей, предложена методология проектирования интегрированного учебного плана, освещены его разработка и практическая реализация.
This article gives an analysis of the basic educational program «Chemical Technology» for compliance with CDIO. Changes are made to the concept and results of training of an educational program. The analysis of interdisciplinary communications is carried out, the methodology of design of the integrated curriculum is offered, its development and practical realization is carried out.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Taal:Russisch
Gepubliceerd in: 2014
Onderwerpen:
Online toegang:http://elibrary.ru/item.asp?id=22575092
Formaat: Elektronisch Hoofdstuk
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=653101
Omschrijving
Samenvatting:Заглавие с экрана
Освещены ход и результаты модернизации основной образовательной программы «Химическая технология» в соответствии со стандартами CDIO. Представлены изменения, внесенные в концепцию обучения образовательной программы. Проведен анализ междисциплинарных связей, предложена методология проектирования интегрированного учебного плана, освещены его разработка и практическая реализация.
This article gives an analysis of the basic educational program «Chemical Technology» for compliance with CDIO. Changes are made to the concept and results of training of an educational program. The analysis of interdisciplinary communications is carried out, the methodology of design of the integrated curriculum is offered, its development and practical realization is carried out.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса