Сравнительный анализ программ профессиональной подготовки лингвистов в вузах КНР и России; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 4 (24)
| Parent link: | Профессиональное образование в России и за рубежом: научно-образовательный журнал.— , 2009- № 4 (24).— 2016.— [С. 217-221] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Další autoři: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Работа выполнена при поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 15-16-70002 а (р). Статья посвящена сопоставительному анализу программ профессиональной подготовки лингвистов в вузах России и КНР. Выявлены их качественные и количественные отличия. Предложена авторская концепция по обеспечению эффективности профессиональной подготовки лингвистов. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ двойных дипломов и академического обмена. The article concentrates on contrastive analysis of professional program for linguists training in Chinese and Russian universities. Authors expose quantitative and qualitative differences. They present effective method of professional training. The results of research can be used for development of DD programmers. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2016
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://elibrary.ru/item.asp?id=27536963 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652913 |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Работа выполнена при поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 15-16-70002 а (р). Статья посвящена сопоставительному анализу программ профессиональной подготовки лингвистов в вузах России и КНР. Выявлены их качественные и количественные отличия. Предложена авторская концепция по обеспечению эффективности профессиональной подготовки лингвистов. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ двойных дипломов и академического обмена. The article concentrates on contrastive analysis of professional program for linguists training in Chinese and Russian universities. Authors expose quantitative and qualitative differences. They present effective method of professional training. The results of research can be used for development of DD programmers. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|