Некоторые аспекты обучения устному иноязычному профессиональному общению: из опыта создания учебно-методического пособия
| Источник: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 11 (29), ч. 2.— 2013.— [C.134-137] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Автор-организация: | |
| Другие авторы: | |
| Примечания: | Заглавие с экрана В статье представлен опыт разработки учебно-методического пособия для обучения устному иноязычному профессиональному общению студентов неязыковых специальностей (на примере подготовки специалистов сферы управления). Подробно описывается структура пособия, приводятся примеры заданий, способствующих совершенствованию навыков говорения в рамках профессиональной тематики. The article presents the attempt of the development of training textbook for teaching oral professional foreign-language communication to the students of nonlinguistic specialties (by the example of training managers). The structure of the textbook is described in detail; the examples of tasks that contribute to the improvement of speaking skills within the framework of professional subject matter are given. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Опубликовано: |
2013
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://elibrary.ru/item.asp?id=20684013 http://www.gramota.net/materials/2/2013/11-2/35.html |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652529 |
| Примечания: | Заглавие с экрана В статье представлен опыт разработки учебно-методического пособия для обучения устному иноязычному профессиональному общению студентов неязыковых специальностей (на примере подготовки специалистов сферы управления). Подробно описывается структура пособия, приводятся примеры заданий, способствующих совершенствованию навыков говорения в рамках профессиональной тематики. The article presents the attempt of the development of training textbook for teaching oral professional foreign-language communication to the students of nonlinguistic specialties (by the example of training managers). The structure of the textbook is described in detail; the examples of tasks that contribute to the improvement of speaking skills within the framework of professional subject matter are given. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|