Content Curators as the Actors in Educational Events

Content Curators as the Actors in Educational Events

Библиографические подробности
Источник:	Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol. 214 : Worldwide trends in the development of education and academic research.— 2015.— [P. 1091-1094]
Главный автор:	Shamina O. B. Olga Borisovna
Автор-организация:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт развития стратегического партнерства и компетенций (ИСПК) Кафедра инженерной педагогики (ИПед)
Другие авторы:	Starodubtsev V. A. Viacheslav Alekseevich
Примечания:	Title screen The purpose of the content curator's practice is the consolidation and the structuring of Internet information (which is distributed and scattered in the different areas of social or educational activities) with the author's interpretation and commentary. The authors of this article believe there is a need to embed the content curators into educational events of different levels, such as courses of improvement of personnel qualification, network conferences and innovative courses. Content curators fulfill the important didactic, analytic and research, as well as compensatory functions, reducing overhead and forces of other users to find relevant information. Personal knowledge management (PKM) is considered as the basis of the content curation. A teacher or a student, included in the massive open online courses (or MOOCs), can act as a content curator. In general, content curation increases the subjectivity and personality of education space.
Язык:	английский
Опубликовано:	2015
Предметы:	электронный ресурс труды учёных ТПУ открытое образование кураторы онлайн-курсы
Online-ссылка:	http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.711
Формат:	Электронный ресурс Статья
Запись в KOHA:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651797

Схожие документы

Нормативно-методические основы информатизации образования учебное пособие
по: Лапчик М. П.
Опубликовано: (Омск, ОмГПУ, 2021)

Инновационные технологии массового обучения на примере онлайн курса "Инженерная механика"
по: Берестова С. А.
Опубликовано: (2017)

Massive open online course as the next stage in evolution of education
по: Genke E. A.
Опубликовано: (2014)

Analyzing the Potential of Flipped Classroom in ESL Teaching
по: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
Опубликовано: (2016)

Онлайн-курсы как вектор развития инноваций в образовании
по: Ефремова О. Н. Оксана Николаевна
Опубликовано: (2023)

Анализ предпочтений обучающихся на онлайн-курсах как инструмент развития дистанционного обучения
по: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Опубликовано: (2023)

Роль института кураторов в высшем профессиональном образовании
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2017)

Открытые образовательные ресурсы: риски для университета?
по: Еремина С. Л. Софья Леонидовна
Опубликовано: (2014)

Студенты-кураторы и их роль в адаптации первокурсников
по: Петрович В. П. Виталий Петрович
Опубликовано: (2015)

Смешанное обучение: особенности проектирования и организации на основе интернет-ресурсов
по: Гончарук Н. П.
Опубликовано: (2018)

Разновидности массовых открытых онлайн курсов. Возможность применения данных курсов в учебном процессе
по: Гаврилов К. А.
Опубликовано: (2014)

Использование массовых открытых он-лайн курсов в высшем образовании
по: Тютева П. В. Полина Васильевна
Опубликовано: (2014)

Experience of Tomsk polytechnic university in using MOOCs to facilitate ESP teaching to engineering students
по: Kvashnina O. S. Olga Sergeevna
Опубликовано: (2016)

Using wikis for enhancing students' online collaboration
по: Sobol A. V.
Опубликовано: (2015)

Students’ Perception of Learning in the Online Discussion Environment
по: Krasnova T. I. Tatiana Ivanovna
Опубликовано: (2015)

Кураторство: устаревший институт или насущная потребность времени
по: Кирсанова Е. С.
Опубликовано: (2001)

Влияние института кураторов на повышение эффективности конференц-недель
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2013)

Интерактивные методы обучения, на примере реализации программы академической и социальной адаптации первокурсников в Томском политехническом университете
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2016)

О возможности открытого физико-технического образования на базе модели кейс-технологии
по: Карначук В. И. Виктор Иванович
Опубликовано: (2004)

Сравнение эффективности изучения языков программирования с применением онлайн-курсов и чат-ботов
по: Зеленюк Н. М.
Опубликовано: (2025)

Модель смешанного обучения для инженерного курса: проектирование и реализация
по: Фикс Н. П. Наталья Павловна
Опубликовано: (2025)

Методическое обеспечение работы кураторов академических групп энергетического института
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2016)

Образование как важнейший фактор существования открытого общества
по: Фадеева В. Н.
Опубликовано: (2002)

Как обеспечить качество образовательных услуг в будущей системе открытого образования
по: Карякин Ю. В. Юрий Васильевич
Опубликовано: (2001)

Психологическое консультирование в работе куратора
по: Сериков А. Л.
Опубликовано: (2002)

Влияние личностных качеств куратора на работу кураторской деятельности
по: Дерюшева В. Н. Валентина Николаевна
Опубликовано: (2012)

Модернизация программы адаптации студентов первого курса к вузовской среде
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2016)

Деятельность куратора академической группы современного технического вуза
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2017)

Первый опыт работы с онлайн-курсом "Инновации в промышленности: мехатроника и робототехника" на платформе COURSERA
по: Горбенко М. В. Михаил Владимирович
Опубликовано: (2016)

Виртуальный лабораторный практикум по физике в рамках FLASH-технологий
по: Ларионов В. В. Виталий Васильевич
Опубликовано: (2004)

Персонализированные МООК в смешанном обучении
по: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Опубликовано: (2015)

Practical Application of Blended Learning in Higher Education Institution
по: Dorofeeva M. Yu. Margarita Yurievna
Опубликовано: (2016)

Собрание научно-педагогической общественности системы образования.27-28 апреля 2004 г., г. Москва
Опубликовано: (Тверь, Тверской ИнноЦентр, 2004)

Педагогические способности куратора и его роль в вузе
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2015)

Электронное методическое сопровождение работы куратора в Томском политехническом университете
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2015)

Проблемы при реализации программы академической адаптации в группе 5Г53
по: Паюк Л. А. Любовь Анатольевна
Опубликовано: (2016)

Повышение уровня квалификации студентов- кураторов через конкурсы профессионального мастерства
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2016)

Повышение уровня квалификации студентов-кураторов Томского политехнического университета
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2016)

Организация деятельности кураторов в энергетическом институте
по: Бельская Е. Я. Елена Якубовна
Опубликовано: (2012)

Организация взаимодействия тьютора и куратора
по: Гринюк А. А. Анна Александровна
Опубликовано: (2013)