К вопросу о профессионально значимых качествах и свойствах педагога дошкольного образования в условиях стандартизации профессионально-педагогической деятельности

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Научно-педагогическое обозрение/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 2013- № 3 (13).— 2016.— [С. 54-62]
Hovedforfatter:	Яркина Т. Н.
Institution som forfatter:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт кибернетики Кафедра иностранных языков института кибернетики
Andre forfattere:	Маркова Н. А. Наталия Александровна
Summary:	Заглавие с экрана Рассматривается проблема определения профессионально значимых качеств педагога дошкольного профиля в условиях стандартизации профессионально-педагогической деятельности и дошкольного образования. Профессиональная деятельность педагога дошкольного профиля специфична, что обусловлено возрастными особенностями дошкольников и высокой ответственностью за их жизнь и здоровье. Современная ситуация в образовании предъявляет к воспитателю особые требования, чтобы им соответствовать, необходимо обладать определенными профессиональными качествами и свойствами. Обосновываются профессиональные компетенции и профессионально значимые качества педагога в контексте стандартизации профессиональной деятельности, способствующие успешности и результативности педагогического труда. The paper considers the problem of defining professionally significant qualities of a preschool teacher in conditions of professional – pedagogical activity and pre-school education standardization. Professional activity of preschool teachers is specific, that iscaused by age features of preschool children and high responsibility for their life and health. The current situation in education specifies requirements to a preschool teacher. In order to comply with these requirements, a preschool teacher should have certain professionalqualities and competencies. The authors justify professional competences and professionally important qualities of a teacher in terms of standardization of professional activity. These competences and qualities contribute much to the success and effective pedagogical work.
Sprog:	russisk
Udgivet:	2016
Serier:	Педагогика высшей школы
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ профессиональные качества дошкольное образование стандартизация профессионально-педагогическая деятельность компетенции
Online adgang:	http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=3&article_id=5991
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651767