Лабораторный практикум по курсу физики как проектная обучающая среда; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (119)

Bibliographic Details
Parent link:	Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997- № 4 (119).— 2012.— [С. 151-154]
Main Author:	Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт развития стратегического партнерства и компетенций Кафедра инженерной педагогики
Summary:	Заглавие с экрана Рассматривается возможность модификации методики выполнения лабораторных работ по курсу физики в направлении их реализации как монодисциплинарных учебно-исследовательских мини-проектов, способст- вующих развитию метадисциплинарных компетенций и выполняемых малыми группами учащихся. В качест- ве примера описана методика проектного компьютерного моделирования, сделанного в рамках лабораторного практикума в ФБГОУ ВПО ТПУ. It is possible to coverts the methods of physics labs workshop in the direction their implementation as mono-disciplinary mini-projects research, performed by small groups of students, and contributing to the development of metadisciplinary competence. As an example, the methodology of computer simulations is described to be performed in the laboratory workshop of Tomsk Polytechnic University. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:	Russian
Published:	2012
Series:	Инновационное образование в вузе: методология и теория
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ магистры бакалавры подготовка физика физические практикумы лабораторные работы мини-проекты компьютерное моделирование компетенции студенты образовательные стандарты обучающая среда
Online Access:	http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2012&issue=4&article_id=3408 http://elibrary.ru/item.asp?id=17704545
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651703