Электродинамика сплошных сред: электронный курс
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Περίληψη: | Заглавие с экрана В основу курса положены 15 лекций по вопросам прикладной электродинамики с более подробным рассмотрением высокочастотных электромагнитных колебаний и волн. На основе уравнений Максвелла последовательно рассматриваются статические поля и постоянный ток, электромагнитные волны в открытом пространстве, свободные и вынужденные колебания и волны в волноведущих и резонансных структурах. Рассматриваются свойства проводников и диэлектриков в полях высокой частоты. Курс предназначен для магистрантов, обучающихся по специальностям «Микроволновая электроника», «Физическая электроника». Знакомство с курсом может быть полезно для аспирантов, преподавателей высшей школы и других специалистов, работающим в области электроники сверхвысоких частот и сильноточной электроники. Доступ по логину и паролю |
| Γλώσσα: | Ρωσικά |
| Έκδοση: |
Томск, TPU Moodle, 2014
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://design.lms.tpu.ru/course/view.php?id=331 |
| Μορφή: | Ηλεκτρονική πηγή Βιβλίο |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651643 |
| Περίληψη: | Заглавие с экрана В основу курса положены 15 лекций по вопросам прикладной электродинамики с более подробным рассмотрением высокочастотных электромагнитных колебаний и волн. На основе уравнений Максвелла последовательно рассматриваются статические поля и постоянный ток, электромагнитные волны в открытом пространстве, свободные и вынужденные колебания и волны в волноведущих и резонансных структурах. Рассматриваются свойства проводников и диэлектриков в полях высокой частоты. Курс предназначен для магистрантов, обучающихся по специальностям «Микроволновая электроника», «Физическая электроника». Знакомство с курсом может быть полезно для аспирантов, преподавателей высшей школы и других специалистов, работающим в области электроники сверхвысоких частот и сильноточной электроники. Доступ по логину и паролю |
|---|