Персональная образовательная сфера как агрегатор формального и неформального образования; Открытое образование; № 6

Персональная образовательная сфера как агрегатор формального и неформального образования

Bibliografiske detaljer
Parent link:	Открытое образование: научно-практический журнал № 6.— 2013.— [С. 52-59]
Corporate Authors:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Отдел информатизации образования, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт развития стратегического партнерства и компетенций Кафедра инженерной педагогики
Andre forfattere:	Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич, Киселева А. А. Антонина Александровна
Summary:	Заглавие с экрана Персонализация профессионального и дополнительного образования требует включения в формальное образование неформального педагогического взаимодействия, основанного на сервисах социальных медиа и массовых открытых дистанционных курсах. Рассмотрены возможности персональной образовательной сферы (ПОС) в качестве среды интеграции формального и неформального образования. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprog:	russisk
Udgivet:	2013
Fag:	электронный ресурс труды учёных ТПУ непрерывное образование образование персонализация информационное общество дистанционное обучение
Online adgang:	http://elibrary.ru/item.asp?id=20889488
Format:	Electronisk Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651546

Lignende værker

Персональная коммуникационная сфера в потоке жизни; Alma mater (Вестник высшей школы); № 11
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2011)

Технология интеграции формального и неформального образования в профессиональном саморазвитии студентов учебно-методическое пособие для студентов направления подготовки высшего образования – бакалавриата «педагогическое образование», преподавателей и методистов системы спо
af: Есешкин К. И.
Udgivet: (Омск, ОМГА, 2022)

Неформальная поддержка высшего образования; Высшее образование в России; № 3
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2013)

Самоорганизация в информационной образовательной среде; Сибирский педагогический журнал; № 7
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2011)

Интернет как форма дистанционного обучения; Информационные технологии; № 4
af: Аверьянов Л. Я.
Udgivet: (2003)

Веб-портфолио преподавателя как показатель его профессиональной деятельности; Alma mater (Вестник высшей школы); № 3
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2015)

Роль университетов в интеграции формального и неформального образования; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2013)

Создание системы педагогической поддержки профессионального самоопределения студентов в процессе инженерного образования; Профессиональное образование в современном мире; № 4 (19)
af: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Udgivet: (2015)

Новые образовательные технологии в повышении информационной компетентности и когнитивного капитала пожилых людей; Вестник науки Сибири; № 4 (19)
af: Рождественская Е. М. Елена Михайловна
Udgivet: (2015)

Профессиональное самоопределение студентов вуза в контексте индивидуализации и персонификации образования; Сибирский педагогический журнал; № 6
af: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Udgivet: (2014)

Довузовская подготовка в системе непрерывного образования; Философские проблемы воспитания молодежи
af: Бибик В. Л. Владислав Леонидович
Udgivet: (2002)

Система педагогической поддержки профессионального самоопределения студентов в образовательном пространстве вуза; Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология; № 3 (26)
af: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Udgivet: (2016)

Образовательная деятельность ТПУ; Высшее образование в России; № 4
af: Чучалин А. И. Александр Иванович
Udgivet: (2011)

Персонализированные МООК в смешанном обучении; Высшее образование в России; № 10
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2015)

Компетентностный подход и новая образовательная парадигма; Философия образования; № 6 (57)
af: Пожарницкая О. В. Ольга Вячеславовна
Udgivet: (2014)

Устойчивое развитие образования: связь технологии и педагогики; Открытое образование; Т. 21, № 1
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2017)

Научно-образовательная деятельность вузов в системе открытого и дистанционного образования
Udgivet: (Томск, Изд-во Томского ун-та, 2002)

Методологические аспекты непрерывного многоуровневого гуманитарного образования; Проблемы и практика инженерного образования. Высшее техническое образование: Качество и интернационализация
af: Глухова Т. П.
Udgivet: (2000)

Персональная образовательная среда преподавателя: монография
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (Томск, Изд-во ТПУ, 2021)

Постиндустриальное общество как новый тип социальности и проблемы образования; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 1
af: Жукова В. Ф.
Udgivet: (2012)

Персональная образовательная сфера педагога как среда профессиональной деятельности; Школьные технологии; № 5
af: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Udgivet: (2011)

Синергетическая педагогика монография
af: Гейхман Л. К.
Udgivet: (Пермь, ПНИПУ, 2024)

Информационное общество и проблемы прикладной информатики: курс лекций
af: Салова Т. Л.
Udgivet: (Сочи, СГУ, 2022)

№ 12; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Непрерывное образование: межстрановый анализ включенности
Udgivet: (2015)

Common trends of global education: educational methods in USA and Russia; The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences (EpSBS); Vol. 26 : Responsible Research and Innovation (RRI 2016)
Udgivet: (2017)

Система непрерывного образования: структура, функции составных частей; Научные и технические библиотеки; № 2
af: Сукиасян Э. Р. Эдуард Рубенович
Udgivet: (2001)

Динамическая модель накопления потенциала в системе непрерывного профессионального образования; Инновационные технологии и экономика в машиностроении
af: Маслов А. В. Анатолий Викторович
Udgivet: (2007)

Роль непрерывного образования в повышении качества рабочей силы; Модернизация инженерного образования: проблемы и перспективы
af: Бибикова Л. В. Людмила Владимировна
Udgivet: (2008)

№ 5; Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования; Непрерывное профессиональное образование: современное состояние, формы и методы обучения в высшей школе
Udgivet: (2009)

Информационные технологии как системообразующий фактор развития общества и проблема информатизации российского образования; Информационные технологии; № 4
af: Гуриев М. А.
Udgivet: (2003)

Непрерывное образование в современном контексте: монография
af: Горшков М. К. Михаил Константинович
Udgivet: (Москва, Юрайт, 2019)

Способность к саморазвитию в контексте гуманитаризации образования; Известия Алтайского государственного университета; № 2-1
af: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Udgivet: (2012)

Система непрерывного многоуровневого профессионального образования в городе Северске; Материалы 6-й научно-технической конференции Сибирского химического комбината, Северск, 17-20 октября 2000 г.; Ч. 1
Udgivet: (2001)

Разработать интегративную концептуальную модель непрерывного многоуровневого политехнического образования: научный отчет: тема 1.87.96; N ГР 01960006293; Инв. N 02.99.00 04946; Экономические проблемы социальной ориентации НТП на развитие человека (заключительный); Преобразование социально-культурной сферы общества и гуманизация народного образования (заключительный)
Udgivet: (Томск, [Б. и.], 1998)

Дистанционное образование в США; Энергия: экономика, техника, экология; № 6
af: Герсковитц А.
Udgivet: (2004)

Прогностический проект университетского образования Д. Белла и современность; Трансформация научных парадигм и коммуникативные практики в информационном социуме
af: Шамина О. Б. Ольга Борисовна
Udgivet: (2009)

Синергетическая педагогика монография
af: Гейхман Л. К.
Udgivet: (Пермь, ПНИПУ, 2011)

Андрагогика и педагогика в высшем образовании монография
af: Ерохина Л. Д.
Udgivet: (Владивосток, ВВГУ, 2023)

Развитие системы непрерывного образования - приоритетное требование времени; Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в условиях непрерывного обучения
af: Молнина Е. В. Елена Владимировна
Udgivet: (2005)

Рабочая тетрадь как помощник в организации непрерывного математического образования в системе "школа-вуз"; Естественнонаучное образование - фундамент устойчивого развития общества
af: Тарбокова Т. В. Татьяна Васильевна
Udgivet: (2000)