Персональная образовательная сфера как агрегатор формального и неформального образования; Открытое образование; № 6

Персональная образовательная сфера как агрегатор формального и неформального образования; Открытое образование; № 6

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Открытое образование: научно-практический журнал № 6.— 2013.— [С. 52-59]
Autores Corporativos:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Отдел информатизации образования, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт развития стратегического партнерства и компетенций Кафедра инженерной педагогики
Otros Autores:	Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич, Киселева А. А. Антонина Александровна
Sumario:	Заглавие с экрана Персонализация профессионального и дополнительного образования требует включения в формальное образование неформального педагогического взаимодействия, основанного на сервисах социальных медиа и массовых открытых дистанционных курсах. Рассмотрены возможности персональной образовательной сферы (ПОС) в качестве среды интеграции формального и неформального образования. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2013
Materias:	электронный ресурс труды учёных ТПУ непрерывное образование образование персонализация информационное общество дистанционное обучение
Acceso en línea:	http://elibrary.ru/item.asp?id=20889488
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651546

Internet

http://elibrary.ru/item.asp?id=20889488