Персональная образовательная сфера как агрегатор формального и неформального образования; Открытое образование; № 6

Bibliografski detalji
Parent link:Открытое образование: научно-практический журнал
№ 6.— 2013.— [С. 52-59]
Autori kompanije: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Отдел информатизации образования, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт развития стратегического партнерства и компетенций Кафедра инженерной педагогики
Daljnji autori: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич, Киселева А. А. Антонина Александровна
Sažetak:Заглавие с экрана
Персонализация профессионального и дополнительного образования требует включения в формальное образование неформального педагогического взаимодействия, основанного на сервисах социальных медиа и массовых открытых дистанционных курсах. Рассмотрены возможности персональной образовательной сферы (ПОС) в качестве среды интеграции формального и неформального образования.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Jezik:ruski
Izdano: 2013
Teme:
Online pristup:http://elibrary.ru/item.asp?id=20889488
Format: Elektronički Poglavlje knjige
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=651546
Opis
Sažetak:Заглавие с экрана
Персонализация профессионального и дополнительного образования требует включения в формальное образование неформального педагогического взаимодействия, основанного на сервисах социальных медиа и массовых открытых дистанционных курсах. Рассмотрены возможности персональной образовательной сферы (ПОС) в качестве среды интеграции формального и неформального образования.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса