Реализация программ повышения квалификации по английскому языку для административно-управленческого персонала (на базе Томского политехнического университета); Современные исследования социальных проблем; № 4
| Parent link: | Современные исследования социальных проблем: электронный научный журнал.— , 2009- № 4.— 2016.— [С. 76-78] |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | , , , |
| Özet: | Заглавие с экрана Цель. В статье представлены особенности разработанных программ повышения квалификации по английскому языку для административно-управленческого персонала (начинающий и продолжающий уровень). Обозначаются цели обучения, принципы реализации программ, формируемые компетенции. Представлены перспективы работы кафедры методики преподавания иностранных языков в направлении повышения языковой компетентности административно-управленческого персонала. Предметом анализа выступают программы по английскому языку для административно-управленческого персонала, реализуемые на базе томского политехнического университета.Методология. Основу исследования образуют метод педагогического эксперимента, изучение опыта, а также методы описания, объяснения и прогноза.Результаты. Результаты работы заключаются в том, что авторы подробно рассказывают о положительном опыте реализуемых программ, делая вклад в базу лучших практик вызов для успешного освоения иностранных языков сотрудниками вызов.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере методики и практики преподавания иностранных языков, в частности английского, для административно-управленческого аппарата. |
| Dil: | İngilizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2016
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2016-4-76-88 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650718 |
| Özet: | Заглавие с экрана Цель. В статье представлены особенности разработанных программ повышения квалификации по английскому языку для административно-управленческого персонала (начинающий и продолжающий уровень). Обозначаются цели обучения, принципы реализации программ, формируемые компетенции. Представлены перспективы работы кафедры методики преподавания иностранных языков в направлении повышения языковой компетентности административно-управленческого персонала. Предметом анализа выступают программы по английскому языку для административно-управленческого персонала, реализуемые на базе томского политехнического университета.Методология. Основу исследования образуют метод педагогического эксперимента, изучение опыта, а также методы описания, объяснения и прогноза.Результаты. Результаты работы заключаются в том, что авторы подробно рассказывают о положительном опыте реализуемых программ, делая вклад в базу лучших практик вызов для успешного освоения иностранных языков сотрудниками вызов.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере методики и практики преподавания иностранных языков, в частности английского, для административно-управленческого аппарата. |
|---|---|
| DOI: | 10.12731/2218-7405-2016-4-76-88 |