Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ

Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ

Opis bibliograficzny
Parent link:	Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 3 (7).— 2010.— [С. 92-94]
1. autor:	Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Kolejni autorzy:	Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Streszczenie:	Заглавие с экрана Статья посвящена описанию перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей Института природных ресурсов, что способствует развитию мыслительной деятельности и творческого потенциала студентов, повышению уровня мотивации к изучению иностранного языка. The article is devoted to Internet resources use while teaching a foreign language to the students of non-language specialties at Institute of Natural Resources, which stimulates the many-sided development of future specialists, the realization of the most effective conditions of their training, the intensification of the process of a foreign language teaching and the formation of students' interest to studying a foreign language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Wydane:	2010
Seria:	Педагогические науки
Hasła przedmiotowe:	электронный ресурс труды учёных ТПУ иностранные языки студенты неязыковые специальности интернет-технологии личностно-ориентированные подходы
Dostęp online:	http://www.gramota.net/materials/2/2010/3/25.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15640973
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650484

Podobne zapisy

Использование современных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере института природных ресурсов ТПУ)
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2010)

Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2012)

Применение проектной методики в обучении иностранным языкам в высшей школе
od: Полянская Е. В. Екатерина Викторовна
Wydane: (2014)

Организация и проведение фестиваля театрализованных представлений на иностранном языке для студентов неязыковых направлений подготовки
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2014)

Организация иноязычной проектной внеаудиторной деятельности студентов неязыковых вузов
od: Федорова Ю. П.
Wydane: (2011)

Этапы работы с видеоматериалами на иностранном языке в техническом ВУЗе (на примере института природных ресурсов ТПУ)
od: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Wydane: (2011)

Особенности проведения контроля при обучении академическому письму на иностранном языке студентов старших курсов неязыковых специальностей (на примере магистрантов энергетических специальностей)
od: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Wydane: (2014)

Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
od: Лобацкая Р. М. Раиса Моисеевнам
Wydane: (2007)

Методологические основы математической подготовки студентов технического вуза
od: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Wydane: (2012)

Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities
od: Tyabaev A. E. Andrey Evgenievich
Wydane: (2015)

Мотивационная составляющая автономности обучения
od: Беленюк Т. Н. Тамара Николаевна
Wydane: (2014)

Обучение английскому языку студентов неязыковых специальностей c применением модульной технологии
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Wydane: (2011)

Организация самостоятельной работы при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей
od: Минчукова Е. М.
Wydane: (2010)

Технология формирования лингвокультурной компетенции студентов неязыковых специальностей технического вуза
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Wydane: (2011)

Обучение академическому письму студентов неязыковых специальностей: аспект содержания курса
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Wydane: (2021)

Психологическая устойчивость в чрезвычайных ситуациях: совершенствование компетенции инженеров в безопасности
od: Белькова Т. А.
Wydane: (2016)

Сервисы Google как инструменты личностно-ориентированной системы образования
od: Дронов А. А. Антон Анатольевич
Wydane: (2014)

Некоторые аспекты профессионально направленного обучения студентов неязыковых вузов
od: Гаврилов Н. А.
Wydane: (2001)

Роль социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки
od: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Wydane: (2013)

Внедрение активных методов обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей
od: Новикова В. С. Вера Станиславовна
Wydane: (2012)

Использование лингвокультурологического материала при обучении монологическому высказыванию студентов неязыковых специальностей вуза
od: Минчукова Е. М.
Wydane: (2017)

Модульное обучение в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей: основные результаты исследования
od: Ковалева Ю. Ю. Юлия Юрьевна
Wydane: (2011)

Learner-centered Approach in Teaching Foreign Language: Psychological and Pedagogical Conditions
od: Matukhin D. L. Dmitriy Leonidovich
Wydane: (2015)

Социокультурный аспект языкового образования студентов неязыковых факультетов
od: Колмакова М. В.
Wydane: (2014)

Обучение общению в профессиональной сфере на иностранном языке в неязыковом вузе
od: Пушков А. А.
Wydane: (2001)

Применение технических средств в обучении аудированию на иностранном языке в техническом ВУЗе (на примере института природных ресурсов Томского политехнического университета)
od: Колбышева Ю. В. Юлия Владимировна
Wydane: (2011)

Обучение русскому языку вьетнамских студентов в техническом вузе: психолого-педагогические аспекты
od: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Wydane: (2016)

К вопросу о формировании навыков аннотирования и реферирования у студентов старших курсов неязыковых специальностей
od: Лысунец Т. Б. Татьяна Борисовна
Wydane: (2010)

Особенности проведения контроля на основе Moodle при обучении академическому письму на иностранном языке студентов старших курсов неязыковых специальностей
od: Тарасова Е. С. Екатерина Сергеевна
Wydane: (2014)

Формирование умений академического письма у студентов неязыковых специальностей: анализ нормативной документации в образовании
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Wydane: (2022)

Педагогические условия развития умений учебной автономии у студентов неязыковых специальностей при обучении иностранному языку
od: Аникина Ж. С. Жанна Сергеевна
Wydane: (2012)

Эффективные виды и формы контроля при обучении иноязычной монологической речи студентов неязыковых специальностей
od: Овчинникова Е. С. Екатерина Сергеевна
Wydane: (2011)

50 методик менеджмента пер. с англ.
od: Уорд М. Майкл
Wydane: (Москва, Финансы и статистика, 2004)

К вопросу применения видов и форм контроля при обучении иноязычному общению студентов неязыковых специальностей
od: Метальникова Н. С.
Wydane: (2005)

Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования учебное пособие
od: Зеер Э. Ф. Эвальд Фридрихович
Wydane: (Москва, Академия, 2010)

Developing deep learning competencies in engineering education
Wydane: (2016)

Использование социальной сети "ВКонтакте" в процессе обучения студентов неязыковых специальностей иностранным языкам
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Wydane: (2020)

Использование социальной сети "ВКонтакте" в процессе обучения студентов неязыковых специальностей иностранным языкам
od: Демидова О. М. Ольга Михайловна
Wydane: (2020)

К вопросу об овладении вторым иностранным языком студентами неязыкового вуза
od: Дмитриева О. Д.
Wydane: (2002)

Тестирование: вчера, сегодня, завтра. К вопросу о понятиях, используемых при обучении профессиональному иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере Института природных ресурсов ТПУ)
od: Сухорукова Н. В. Надежда Витальевна
Wydane: (2012)