Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 3 (7).— 2010.— [С. 92-94] |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Weitere Verfasser: | |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Статья посвящена описанию перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей Института природных ресурсов, что способствует развитию мыслительной деятельности и творческого потенциала студентов, повышению уровня мотивации к изучению иностранного языка. The article is devoted to Internet resources use while teaching a foreign language to the students of non-language specialties at Institute of Natural Resources, which stimulates the many-sided development of future specialists, the realization of the most effective conditions of their training, the intensification of the process of a foreign language teaching and the formation of students' interest to studying a foreign language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
2010
|
| Schriftenreihe: | Педагогические науки |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.gramota.net/materials/2/2010/3/25.html http://elibrary.ru/item.asp?id=15640973 |
| Format: | Elektronisch Buchkapitel |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650484 |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Статья посвящена описанию перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей Института природных ресурсов, что способствует развитию мыслительной деятельности и творческого потенциала студентов, повышению уровня мотивации к изучению иностранного языка. The article is devoted to Internet resources use while teaching a foreign language to the students of non-language specialties at Institute of Natural Resources, which stimulates the many-sided development of future specialists, the realization of the most effective conditions of their training, the intensification of the process of a foreign language teaching and the formation of students' interest to studying a foreign language. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|