Применение технических средств в обучении аудированию на иностранном языке в техническом ВУЗе (на примере института природных ресурсов Томского политехнического университета); Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4 (11)
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 4 (11).— 2011.— [С. 97-99] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Özet: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются особенности использования технических средств при обучении аудированию на иностранном языке студентов неязыковых специальностей Института природных ресурсов Томского политехнического университета. Правильно подобранные технические средства при обучении иностранному языку способствуют интенсификации процесса обучения, а также повышению мотивации к изучению иностранного языка особенно у студентов неязыковых специальностей. The authors consider the peculiarities of technical means use while teaching auding in a foreign language to the students of the non-language specialities of Institute of Natural Recourses of Tomsk Polytechnic University. Properly chosen technical means for teaching a foreign language promote teaching process intensification and the growth of the motivation to study a foreign language especially as far as the students of non-language specialities are concerned. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2011
|
| Seri Bilgileri: | Педагогические науки |
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://elibrary.ru/item.asp?id=17095366 http://www.gramota.net/materials/2/2011/4/25.html |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650473 |
| Özet: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются особенности использования технических средств при обучении аудированию на иностранном языке студентов неязыковых специальностей Института природных ресурсов Томского политехнического университета. Правильно подобранные технические средства при обучении иностранному языку способствуют интенсификации процесса обучения, а также повышению мотивации к изучению иностранного языка особенно у студентов неязыковых специальностей. The authors consider the peculiarities of technical means use while teaching auding in a foreign language to the students of the non-language specialities of Institute of Natural Recourses of Tomsk Polytechnic University. Properly chosen technical means for teaching a foreign language promote teaching process intensification and the growth of the motivation to study a foreign language especially as far as the students of non-language specialities are concerned. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|