Проект «5-100» и интеграция России в международное образовательное пространство; Вестник Томского государственного университета. Экономика; № 2 (34)

Մատենագիտական մանրամասներ
Parent link:Вестник Томского государственного университета. Экономика/ Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).— , 2007-
№ 2 (34).— 2016.— [С. 240-254]
Հիմնական հեղինակ: Еремина С. Л. Софья Леонидовна
Համատեղ հեղինակներ: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра экономики, Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра экономики и автоматизированных систем управления (ЭАСУ)
Այլ հեղինակներ: Яловега И. Е. Ирина Евгеньевна
Ամփոփում:Заглавие с экрана
В 2013 г. 15 ведущих вузов России представили программы по повышению конкурентоспособности образования, получив при этом субсидии на их реализацию. Динамично развивающийся рынок международного образования показывает, насколько важным является привлечение иностранных студентов. В статье исследуются задачи проекта «5-100» как способа реализации Концепции экспорта образовательных услуг РФ. Сделаны выводы о значениях целевых показателей российских исследовательских университетов по проекту «5-100» в контексте реализации ряда задач Концепции экспорта образовательных услуг РФ. Сформулированы и описаны маркетинговые подходы, которые эффективно используются и адаптированы к среде высшего профессионального образования. Приведена их практическая иллюстрация на примере трех ведущих исследовательских университетов - участников проекта «5-100»: ДВФУ, ННГУ им. Н.И. Лобачевского и ТПУ.
15 leading Russian universities announced their programs of the education competitiveness improvement and got project grants in 2013. Fast growing market of international education shows that the process of foreign students teaching is an important part of such programs. In turn, one of the objectives of the Concept for exporting educational services of the Russian Federation until 2020 is to achieve 7% share of the international market of foreign students teaching. There are 3 major research universities, which are participants of the project "5 - 100" (Far Eastern Federal University, Lo-bachevsky Nizhny Novgorod University and Tomsk Polytechnic University) used as models. These cases show that the international activities of universities is the base of competitiveness of educational services and the funding diversification in the world market.
Լեզու:ռուսերեն
Հրապարակվել է: 2016
Շարք:Образование
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36157
http://elibrary.ru/item.asp?id=26527163
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային Գրքի գլուխ
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650280

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 650280
005 20250312150104.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\15492 
090 |a 650280 
100 |a 20160928d2016 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Проект «5-100» и интеграция России в международное образовательное пространство  |d The 5-100 project and integration of Russia in the global market of education services 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Образование 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: 19 назв.] 
330 |a В 2013 г. 15 ведущих вузов России представили программы по повышению конкурентоспособности образования, получив при этом субсидии на их реализацию. Динамично развивающийся рынок международного образования показывает, насколько важным является привлечение иностранных студентов. В статье исследуются задачи проекта «5-100» как способа реализации Концепции экспорта образовательных услуг РФ. Сделаны выводы о значениях целевых показателей российских исследовательских университетов по проекту «5-100» в контексте реализации ряда задач Концепции экспорта образовательных услуг РФ. Сформулированы и описаны маркетинговые подходы, которые эффективно используются и адаптированы к среде высшего профессионального образования. Приведена их практическая иллюстрация на примере трех ведущих исследовательских университетов - участников проекта «5-100»: ДВФУ, ННГУ им. Н.И. Лобачевского и ТПУ. 
330 |a 15 leading Russian universities announced their programs of the education competitiveness improvement and got project grants in 2013. Fast growing market of international education shows that the process of foreign students teaching is an important part of such programs. In turn, one of the objectives of the Concept for exporting educational services of the Russian Federation until 2020 is to achieve 7% share of the international market of foreign students teaching. There are 3 major research universities, which are participants of the project "5 - 100" (Far Eastern Federal University, Lo-bachevsky Nizhny Novgorod University and Tomsk Polytechnic University) used as models. These cases show that the international activities of universities is the base of competitiveness of educational services and the funding diversification in the world market. 
461 |t Вестник Томского государственного университета. Экономика  |f Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ)  |d 2007- 
463 |t № 2 (34)  |v [С. 240-254]  |d 2016 
510 1 |a The 5-100 project and integration of Russia in the global market of education services  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a образовательные услуги 
610 1 |a проекты 
610 1 |a международная конкурентоспособность 
610 1 |a исследовательские университеты 
700 1 |a Еремина  |b С. Л.  |c экономист  |c профессор Томского политехнического университета, доктор экономических наук  |f 1955-  |g Софья Леонидовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27937  |9 12940 
701 1 |a Яловега  |b И. Е.  |g Ирина Евгеньевна 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Институт социально-гуманитарных технологий  |b Кафедра экономики  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18375  |9 27012 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ)  |b Кафедра экономики и автоматизированных систем управления (ЭАСУ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18900 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20170124  |g RCR 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/36157 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=26527163 
942 |c CF