Система оценки качества электронного курса в Томском политехническом университете: организационный, содержательный и мотивационный аспекты; Развитие единой образовательной информационной среды: сетевые образовательные ресурсы и программы
| Parent link: | Развитие единой образовательной информационной среды: сетевые образовательные ресурсы и программы.— 2015.— [С. 21-24] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Sumario: | Заглавие с экрана Рассмотрены основные особенности экспертизы электронного курса в ТПУ: описаны основные этапы проведения экспертизы, требования к составу электронного курса (критерии оценивания) и инструменты, обеспечивающие повышение качества курса. The article considers the main features of e-learning examination in TPU. It describes the main stages of examination, the requirements for the contents of e-learning course (criterion of estimation) and the tools to ensure the improvement of the quality of the course. |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2015
|
| Colección: | Современные технологии образовательной среды: электронное обучение, 3D-моделирование, виртуальная реальность |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://reois.tsu.ru/about/materials/2015/reois_2015.pdf#page=21 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650119 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 650119 | ||
| 005 | 20250904141051.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\15314 | ||
| 090 | |a 650119 | ||
| 100 | |a 20160912d2015 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Система оценки качества электронного курса в Томском политехническом университете: организационный, содержательный и мотивационный аспекты |d System quality assessment e-learning courses in Tomsk polytechnic university: organizational, informative and motivational aspects |f А. Н. Серебренникова, О. В. Нарожная | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Современные технологии образовательной среды: электронное обучение, 3D-моделирование, виртуальная реальность | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 330 | |a Рассмотрены основные особенности экспертизы электронного курса в ТПУ: описаны основные этапы проведения экспертизы, требования к составу электронного курса (критерии оценивания) и инструменты, обеспечивающие повышение качества курса. | ||
| 330 | |a The article considers the main features of e-learning examination in TPU. It describes the main stages of examination, the requirements for the contents of e-learning course (criterion of estimation) and the tools to ensure the improvement of the quality of the course. | ||
| 463 | |t Развитие единой образовательной информационной среды: сетевые образовательные ресурсы и программы |o материалы XIV Международной научно-практической конференции-выставки, г. Томск, 29-30 сентября 2015 |v [С. 21-24] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a System quality assessment e-learning courses in Tomsk polytechnic university: organizational, informative and motivational aspects |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 700 | 1 | |a Серебренникова |b А. Н. |c филолог |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1975- |g Анна Николаевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24607 |9 10897 | |
| 701 | 1 | |a Нарожная |b О. В. |c инженер-метеоролог |c начальник отдела, экспертТомского политехнического университета |f 1961- |g Ольга Владимировна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\37251 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |c (2009- ) |9 26305 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20160912 |g RCR | |
| 850 | |a 63413507 | ||
| 856 | 4 | |u http://reois.tsu.ru/about/materials/2015/reois_2015.pdf#page=21 | |
| 942 | |c CF | ||