Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities

Student-Centered Learning: The Experience of Teaching International Students in Russian Universities

Dettagli Bibliografici
Parent link:	Procedia - Social and Behavioral Sciences Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015).— 2015.— [P. 84-89]
Autore principale:	Tyabaev A. E. Andrey Evgenievich
Ente Autore:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра междисциплинарная (МД)
Altri autori:	Sedelnikova S. F. Svetlana Fedorovna, Voytovich A. V. Aleksey Viktorovich
Riassunto:	Title screen The paper focuses on the use of student-centered technologies when teaching international students of the Preparatory Department in the Russian language. The authors review such technologies as problem-based learning, search, research, and design technologies. The main emphasis is on gaming technologies. The feasibility of their use arises from the specific character of education of international students at the Preparatory Department. The paper presents potential applications of these methods and validates their use. The main supporting argument is that student-centered communicative technologies in general, and gaming techniques in particular, improve the quality of training for international students when used in the organization of the learning process. The authors emphasize the need for the teacher's personal activity in the educational process, including the use of student-centered communication technologies. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	2015
Soggetti:	электронный ресурс труды учёных ТПУ обучение преподавание иностранные студенты российские вузы личностно-ориентированное обучение личностно-ориентированные технологии подготовительные отделения коммуникативные технологии учебный процесс
Accesso online:	http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.578 http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33644
Natura:	Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650039

Documenti analoghi

Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
di: Лобацкая Р. М. Раиса Моисеевнам
Pubblicazione: (2007)

Особенности обучения личностно- ориентированному общению как возможность эффективной межкультурной коммуникации с иностранными студентами в российских вузах
di: Кривошеина А. И.
Pubblicazione: (2011)

Learner-centered Approach in Teaching Foreign Language: Psychological and Pedagogical Conditions
di: Matukhin D. L. Dmitriy Leonidovich
Pubblicazione: (2015)

Некоторые вопросы современного обучения физике в вузе
di: Ефремова Н. А. Наталья Александровна
Pubblicazione: (2014)

Linguo-Cultural Competence Formation During the University Courses Learning
Pubblicazione: (2017)

Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования монография
di: Осипова С. И. Светлана Ивановна
Pubblicazione: (Москва, Инфра-М, 2013)

Интегративный подход в образовательном процессе
Pubblicazione: (2010)

Компьютерный вариант теста Равена
di: Беломестных В. Н. Владимир Николаевич
Pubblicazione: (2005)

Личностно-ориентированный подход в обучении профессиональному общению
di: Лемешко Е. Ю. Елена Юрьевна
Pubblicazione: (2002)

Личностно ориентированное образование при математической подготовке специалистов ЮТИ ТПУ
di: Соколова С. В. Светлана Васильевна
Pubblicazione: (2007)

Мотивационная составляющая автономности обучения
di: Беленюк Т. Н. Тамара Николаевна
Pubblicazione: (2014)

Теоретический аспект проблемы личностной готовности к профессиональной деятельности с позиции формирования будущего специалиста
di: Яковлев Б. П.
Pubblicazione: (2007)

Введение в личностно-ориентированное обучение учебное пособие
di: Беломестных Л. А. Людмила Афанасьевна
Pubblicazione: (Томск, Изд-во ТПУ, 1996)

50 методик менеджмента пер. с англ.
di: Уорд М. Майкл
Pubblicazione: (Москва, Финансы и статистика, 2004)

Использование НЛП в обучении иностранному языку
di: Бедрин Р. И. Роман Игоревич
Pubblicazione: (2010)

Межкультурная коммуникация как фактор интеграции и социально-культурной адаптации личности (на материале обучения русскомы языку немецкоговорящих студентов)
di: Гордеева О. И.
Pubblicazione: (2002)

Организация учебного процесса в личностно-ориентированной образовательной среде
di: Петровская Т. С. Татьяна Семёновна
Pubblicazione: (2011)

Управление процессом интеграции спортивных и оздоровительных технологий в учебный процесс физкультурного образования студентов
di: Войткевич И. Н. Ирина Николаевна
Pubblicazione: (2009)

К вопросу личностно-ориентированного обучения в естественнонаучной подготовке школьников
di: Лисичко Е. В. Елена Владимировна
Pubblicazione: (2011)

Личностно-развивающие технологии начального профессионального образования учебное пособие
di: Зеер Э. Ф. Эвальд Фридрихович
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2010)

Условия формирования профессиональных компетенций бакалавров по направлению "Управление качеством"
di: Янушевская М. Н. Марина Николаевна
Pubblicazione: (2014)

Современный урок технологии
di: Усольцев А. П.
Pubblicazione: (Екатеринбург, УрГПУ, 2016)

Использование современных интернет-ресурсов при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей (на примере института природных ресурсов ТПУ)
di: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Pubblicazione: (2010)

Перспективы использования проектной методики при проведении внеурочных мероприятий на иностранном языке со студентами неязыковых специальностей института природных ресурсов ТПУ
di: Коваленко Н. С. Надежда Сергеевна
Pubblicazione: (2010)

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования учебное пособие
Pubblicazione: (Москва, Академия, 2005)

Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению монография
di: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Pubblicazione: (Томск, Изд-во ТПУ, 2009)

Developing deep learning competencies in engineering education
Pubblicazione: (2016)

Роль компьютерных и телекоммуникационных средств в личностно-ориентированном открытом образовании
di: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Pubblicazione: (2003)

Применение проектной методики в обучении иностранным языкам в высшей школе
di: Полянская Е. В. Екатерина Викторовна
Pubblicazione: (2014)

Педагогическая практика: путь к индивидуальной педагогике: сборник по материалам VIII Всероссийской научно-практической конференции
di: Серова Н. С.
Pubblicazione: (Саратов, СГК им. Л.В. Собинова, 2024)

Разработка теоретических и методических аспектов обучения личностно-ориентированному общению как эффективное решение проблемы социокультурной адаптации иностранных студентов в российских вузах
di: Кухоренко М. Н. Мария Николаевна
Pubblicazione: (2011)

Концептуальная основа как компонент модели обучения личностно ориентированному общению
di: Лелюшкина К. С. Кира Сергеевна
Pubblicazione: (2010)

Развитие умений научно-технического перевода у студентов инженерного вуза с применением POEM (Person-Oriented Engagement Model)
di: Кемерова Н. С. Наталья Сергеевна
Pubblicazione: (2024)

Лингвоперсонология русского языка учебное пособие
di: Голева Н. Д.
Pubblicazione: (Кемерово, КемГУ, 2017)

Методологические основы математической подготовки студентов технического вуза
di: Гиль Л. Б. Людмила Болеславна
Pubblicazione: (2012)

Дистанционное обучение и модернизация образования - тупик или возможность?
di: Левин С. М. Семен Михайлович
Pubblicazione: (2021)

Технологии развития компетентности при преподавании экономических дисциплин
di: Ивашинина Т. Б.
Pubblicazione: (Воронеж, ВГАУ, 2019)

Актуальные социальные проблемы молодежи и образования сборник трудов молодежной научной школы, г. Томск, 18-19 июня 2012 г.
Pubblicazione: (Томск, Изд-во ТПУ, 2012)

Дистанционное обучение. Теория и методика разработки дистанционных курсов учебное пособие для вузов
di: Бухаркина М. Ю.
Pubblicazione: (Санкт-Петербург, Лань, 2024)

Инновационные образовательные технологии в школе монография
di: Алатырцева Т. В.
Pubblicazione: (Саранск, МГПУ им. М. Е. Евсевьева, 2016)