Исследование контингента студентов, изучающих химию

Исследование контингента студентов, изучающих химию

Bibliographic Details
Parent link:Международный научно-исследовательский журнал.— , 2012-
№ 7 (49), ч. 2.— 2016.— [С. 35-37]
Main Author: Мамонтов В. В. Виктор Васильевич
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт физики высоких технологий Кафедра общей химии и химической технологии
Summary:Заглавие с экрана
Статья посвящена исследованию остаточных знаний школьного курса химии у контингента студентов, поступивших на первый курс технического университета и тому, как это влияет на итоговую оценку по предмету. Анализ проводился на основе входного, рубежного и итогового тестирования всех студентов первого курса. Отдельно рассмотрены студенты, поступившие на химические специальности. На основе большого статистического материала показано, что невозможно полностью ликвидировать пробелы школьного химического образования без изменения отношения к химии, как одной из фундаментальных наук.
The article is devoted to the study of residual knowledge of school course of chemistry by the contingent of students enrolled in the first course at the technical University and how it affects the final grade for the subject. The analysis was carried out based on the input testing, intermediate and final testing of all first-year students. Students of chemical specialties considered separately. On the basis of extensive statistical material shows that it is impossible to fully eliminate gaps in school chemical education without the change in the attitude towards chemistry as a fundamental science.
Published: 2016
Series:Педагогические науки
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
химия
студенты
тестирование
Online Access:http://dx.doi.org/10.18454/IRJ.2016.49.021
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649542

Similar Items

Similar Items