Биомеханические принципы физической реабилитации детей с детским церебральным параличом; Бюллетень сибирской медицины; Т. 15, № 3
| Parent link: | Бюллетень сибирской медицины: научный журнал.— , 2001- Т. 15, № 3.— 2016.— [С. 55-62] |
|---|---|
| Enti autori: | , |
| Altri autori: | , , |
| Riassunto: | Заглавие с экрана Цель - определить основные биомеханические принципы физической реабилитации детей с детским церебральным параличом. Материал и методы. Методами Motion Tracking и электромиографии исследовались биомеханические особенности ходьбы у детей с детским церебральным параличом. Результаты. Показано, что основными отличиями динамического стереотипа ходьбы у больных детей являются задержка перемещения центра тяжести вперед и дезорганизация движений нижних конечностей (особенно колена) в вертикальной плоскости. Преобладающая сгибательно-приводящая позиция нижних конечностей на протяжении локомоторного цикла, связанная с ограничением движений в тазобедренном суставе, компенсируется увеличением раскачиваний туловища, ослаблением активности в фазе заднего толчка и ее резким усилением в четвертой фазе. Изменения структуры движения плечевого пояса и верхних конечностей можно рассматривать как компенсаторные. Характерно избыточное вовлечение в локомоции икроножных мышц и прямых мышц спины, при этом центральные механизмы гиперсинхронизации активности двигательных единиц являются основным адаптационным механизмом в группе детей, способных к самостоятельным локомоциям. Выводы. В систему двигательной реабилитации детей с детским церебральным параличом необходимо включать следующие элементы: упражнения на поддержание равновесия тела при выполнении движений руками; упражнения на координацию движений рук, в том числе моторики кисти; упражнения на увеличение подвижности в тазобедренных суставах и в пояснице; упражнения, направленные на тренировку икроножных мышц, передних мышц бедра и прямых мышц спины; массаж для снятия гипертонуса икроножных мышц. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2016
|
| Serie: | Оригинальные статьи |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dx.doi.org/10.20538/1682-0363-2016-3-55-62 |
| Natura: | MixedMaterials Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649418 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 649418 | ||
| 005 | 20250305112441.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\14580 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\13906 | ||
| 090 | |a 649418 | ||
| 100 | |a 20160712d2016 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Биомеханические принципы физической реабилитации детей с детским церебральным параличом |d Biomechanical principles physical rehabilitation of children with cerebral palsy |f С. Д. Коршунов, К. В. Давлетьярова, Л. В. Капилевич | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Оригинальные статьи | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 61-62, (10 назв.)] | ||
| 330 | |a Цель - определить основные биомеханические принципы физической реабилитации детей с детским церебральным параличом. Материал и методы. Методами Motion Tracking и электромиографии исследовались биомеханические особенности ходьбы у детей с детским церебральным параличом. Результаты. Показано, что основными отличиями динамического стереотипа ходьбы у больных детей являются задержка перемещения центра тяжести вперед и дезорганизация движений нижних конечностей (особенно колена) в вертикальной плоскости. Преобладающая сгибательно-приводящая позиция нижних конечностей на протяжении локомоторного цикла, связанная с ограничением движений в тазобедренном суставе, компенсируется увеличением раскачиваний туловища, ослаблением активности в фазе заднего толчка и ее резким усилением в четвертой фазе. Изменения структуры движения плечевого пояса и верхних конечностей можно рассматривать как компенсаторные. Характерно избыточное вовлечение в локомоции икроножных мышц и прямых мышц спины, при этом центральные механизмы гиперсинхронизации активности двигательных единиц являются основным адаптационным механизмом в группе детей, способных к самостоятельным локомоциям. | ||
| 330 | |a Выводы. В систему двигательной реабилитации детей с детским церебральным параличом необходимо включать следующие элементы: упражнения на поддержание равновесия тела при выполнении движений руками; упражнения на координацию движений рук, в том числе моторики кисти; упражнения на увеличение подвижности в тазобедренных суставах и в пояснице; упражнения, направленные на тренировку икроножных мышц, передних мышц бедра и прямых мышц спины; массаж для снятия гипертонуса икроножных мышц. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Бюллетень сибирской медицины |o научный журнал |d 2001- | ||
| 463 | |t Т. 15, № 3 |v [С. 55-62] |d 2016 | ||
| 510 | 1 | |a Biomechanical principles physical rehabilitation of children with cerebral palsy |z eng | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a двигательные расстройства | |
| 610 | 1 | |a электромиография | |
| 610 | 1 | |a ходьба | |
| 610 | 1 | |a равновесие | |
| 610 | 1 | |a ДЦП | |
| 610 | 1 | |a детский церебральный паралич | |
| 701 | 1 | |a Коршунов |b С. Д. |g Сергей Дмитриевич | |
| 701 | 1 | |a Давлетьярова |b К. В. |c специалист в области физической культуры и спорта |c профессор Томского политехнического университета, доктор медицинских наук |f 1982- |g Ксения Валентиновна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29535 |9 14071 | |
| 701 | 1 | |a Капилевич |b Л. В. |c специалист в области физической культуры и спорта |c профессор Томского политехнического университета, доктор медицинских наук |f 1963- |g Леонид Владимирович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24823 |9 11028 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Институт социально-гуманитарных технологий |b Кафедра спортивных дисциплин |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18985 |9 27289 |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Институт социально-гуманитарных технологий |b Кафедра физического воспитания |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18904 |9 27251 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20160712 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://dx.doi.org/10.20538/1682-0363-2016-3-55-62 |
| 942 | |c CF | ||