Профессиональное самоопределение студентов вуза в контексте индивидуализации и персонификации образования; Сибирский педагогический журнал; № 6

Профессиональное самоопределение студентов вуза в контексте индивидуализации и персонификации образования; Сибирский педагогический журнал; № 6

Détails bibliographiques
Parent link:Сибирский педагогический журнал/ Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ).— , 2004-
№ 6.— 2014.— [С. 68-73]
Auteur principal: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
Collectivités auteurs: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Юргинский технологический институт (филиал) Кафедра безопасности жизнедеятельности, экологии и физического воспитания, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт физики высоких технологий Кафедра теоретической и прикладной механики, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт электронного обучения Кафедра технологий и педагогики электронного обучения, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт развития стратегического партнерства и компетенций Кафедра инженерной педагогики
Autres auteurs: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Résumé:Заглавие с экрана
В статье обсуждаются вопросы профессионального самоопределения студентов инженерного вуза в контексте индивидуализации и персонификации образовательного процесса. Индивидуализация и персонализация образовательного процесса рассматриваются необходимыми условиями успешного профессионального самоопределения студентов. В статье представлены результаты социологических исследований профессионального самоопределения студентов Томского политехнического университета, проведен анализ проблем профессионального самоопределения студентов высшей школы, выделены педагогические условия, необходимые для их решения.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Langue:russe
Publié: 2014
Sujets:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
профессиональное самоопределение
индивидуализация
персонализация
образование
педагогические условия
Accès en ligne:http://elibrary.ru/item.asp?id=22813640
http://sp-journal.ru/article/1292
Format: Électronique Chapitre de livre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649032
Description
Résumé:Заглавие с экрана
В статье обсуждаются вопросы профессионального самоопределения студентов инженерного вуза в контексте индивидуализации и персонификации образовательного процесса. Индивидуализация и персонализация образовательного процесса рассматриваются необходимыми условиями успешного профессионального самоопределения студентов. В статье представлены результаты социологических исследований профессионального самоопределения студентов Томского политехнического университета, проведен анализ проблем профессионального самоопределения студентов высшей школы, выделены педагогические условия, необходимые для их решения.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Documents similaires