Проблемы профессионального самоопределения студентов в техническом университете

書誌詳細
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997-
№ 4 (145).— 2014.— [С. 157-162]
第一著者: Валитова Е. Ю. Елена Юрьевна
団体著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт физики высоких технологий Кафедра теоретической и прикладной механики
要約:Заглавие с экрана
Анализируется актуальный уровень профессионального самоопределения у студентов гуманитарных и технических институтов Национального исследовательского Томского политехнического университета, предложены педагогические условия, позитивно влияющие на формирование профессионального самоопределения будущих специалистов.
The article analyses the current level of professional self-determination of the students studying at the humanitarian and technical institutes of the National Research Tomsk Polytechnic University. Pedagogical conditions that have positive influence on the formation of self-determination of future specialists are suggested.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2014
主題:
オンライン・アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=21496791
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2014&issue=4&article_id=4510
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649030

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 649030
005 20250227144854.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\14191 
090 |a 649030 
100 |a 20160616d2014 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drnn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Проблемы профессионального самоопределения студентов в техническом университете  |d Problems of professional self-determination of students at technical university  |f Е. Ю. Валитова 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 162 (6 назв.)] 
330 |a Анализируется актуальный уровень профессионального самоопределения у студентов гуманитарных и технических институтов Национального исследовательского Томского политехнического университета, предложены педагогические условия, позитивно влияющие на формирование профессионального самоопределения будущих специалистов. 
330 |a The article analyses the current level of professional self-determination of the students studying at the humanitarian and technical institutes of the National Research Tomsk Polytechnic University. Pedagogical conditions that have positive influence on the formation of self-determination of future specialists are suggested. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Вестник Томского государственного педагогического университета  |f Томский государственный педагогический университет (ТГПУ)  |d 1997- 
463 |t № 4 (145)  |v [С. 157-162]  |d 2014 
510 1 |a Problems of professional self-determination of students at technical university  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a профессиональное самоопределение 
610 1 |a конкурентоспособность 
610 1 |a деятельностный подход 
610 1 |a педагогические условия 
700 1 |a Валитова  |b Е. Ю.  |c специалист в области организации высшего профессионального образования  |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук  |f 1973-  |g Елена Юрьевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31442  |9 15604 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Институт физики высоких технологий  |b Кафедра теоретической и прикладной механики  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18695  |9 27148 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160616  |g RCR 
856 4 0 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21496791 
856 4 0 |u http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2014&issue=4&article_id=4510 
942 |c CF