Обоснование комплекса педагогических условий интерактивного обучения иностранному языку в техническом вузе; Научно-педагогическое обозрение; № 1 (11)
| Parent link: | Научно-педагогическое обозрение/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 2013- № 1 (11).— 2016.— [С. 92-97] |
|---|---|
| Autor principal: | Обсков А. В. Александр Владимирович |
| Autor Corporativo: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет |
| Outros Autores: | Поздеева С. И. Светлана Ивановна |
| Resumo: | Заглавие с экрана Данное исследование проведено с целью изучить основные педагогические условия в организации интерактивного обучения в системе высшего профессионального образования. В настоящее время интерактивное обучение широко используется на всех уровнях образования: в колледжах, в университетах, на курсах и семинарах, поэтому важно выделить педагогические условия его организации. Использование интерактивных форм, методов, подходов и новых информационных технологий на занятиях по иностранному языку позитивно влияет на формирование у студентов предметных и метапредметных знаний и навыков, в том числе на развитие профессиональной иноязычной компетенции. This research paper was conducted to examine the main pedagogical conditions in the organization of interactive teaching in higher education system. Today interactive learning is widely used in all aspects of educational process: at colleges, at universities, in courses and workshops. As this technique is extremely effective not only in terms of acquiring knowledge, but also by the personal skills formation, we decided to reveal four pedagogical conditions of interactive teaching and its organization for teaching foreign language competence in higher school. The use of interactive forms, methods, approaches and new information technology in the foreign language class provides ample opportunity for the formation of the students' knowledge and skills that will grow into the necessary professional foreign language competence of teachers. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Idioma: | russo |
| Publicado em: |
2016
|
| Colecção: | Преподавание иностранных языков |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://elibrary.ru/item.asp?id=25646751 http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2016&issue=1&article_id=5846 |
| Formato: | Recurso Electrónico Capítulo de Livro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648762 |
Registos relacionados
Сущность интерактивного обучения иностранному языку в высшем учебном заведении; Современные проблемы науки и образования; № 1, ч 1
Por: Обсков А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2015)
Por: Обсков А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2015)
Реализация приемов интерактивного обученияпри изучении математики в вузе; Перспективы развития науки и образования; Ч. 5
Por: Манешева Р. А. Римма Ахматовна
Publicado em: (2015)
Por: Манешева Р. А. Римма Ахматовна
Publicado em: (2015)
Использование интерактивного обучения на занятиях по землеустройству; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Пасько О. А. Ольга Анатольевна
Publicado em: (2012)
Por: Пасько О. А. Ольга Анатольевна
Publicado em: (2012)
Организация интерактивного взаимодействия учащихся в компетентностно-ориентированном образовании учебное пособие
Por: Осиянова О. М.
Publicado em: (Оренбург, ОГУ, 2015)
Por: Осиянова О. М.
Publicado em: (Оренбург, ОГУ, 2015)
Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов монография
Por: Осавелюк Е. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2021)
Por: Осавелюк Е. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2021)
Диагностика функционально-смыслового содержания совместной деятельности и позиции преподавателя на учебном занятии по иностранному языку в техническом вузе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 1 (178)
Por: Поздеева С. И. Светлана Ивановна
Publicado em: (2017)
Por: Поздеева С. И. Светлана Ивановна
Publicado em: (2017)
Из опыта применения интерактивного обучения в преподавании химии; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado em: (2013)
Por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado em: (2013)
Интерактивные методы обучения в техническом вузе; Иностранный язык в контексте проблем профессиональной коммуникации
Por: Лобанова Е. Ю.
Publicado em: (2015)
Por: Лобанова Е. Ю.
Publicado em: (2015)
Средства интерактивного обучения в образовательном процессе вуза; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Publicado em: (2014)
Por: Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Publicado em: (2014)
Развитие профессиональных компетенций студента при использовании методов интерактивного обучения; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Гальцева О. В. Ольга Валерьевна
Publicado em: (2014)
Por: Гальцева О. В. Ольга Валерьевна
Publicado em: (2014)
Опыт эксплуатации сетевого электронного учебно - методического комплекса дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Кагиров А. Г. Артур Геннадьевич
Publicado em: (2013)
Por: Кагиров А. Г. Артур Геннадьевич
Publicado em: (2013)
Особенности формирования прагматической компетенции будущих лингвистов (на примере Чжезянского института иностранных языков, КНР); Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 5, ч. 4
Por: Ишутина И. А. Ирина Анатольевна
Publicado em: (2015)
Por: Ишутина И. А. Ирина Анатольевна
Publicado em: (2015)
Профессиональная деятельность преподавателя: интеракции и модерация
Por: Губанова М. И.
Publicado em: (Кемерово, КемГУ, 2009)
Por: Губанова М. И.
Publicado em: (Кемерово, КемГУ, 2009)
Teaching scientific research and practical application of the concept of charge distribution to students; END 2015. International Conference on Education and New Developments
Por: Lider A. M. Andrey Markovich
Publicado em: (2015)
Por: Lider A. M. Andrey Markovich
Publicado em: (2015)
Современные технологии начального обучения русскому языку
Por: Афанасьева П. В.
Publicado em: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012)
Por: Афанасьева П. В.
Publicado em: (Елец, ЕГУ им. И.А. Бунина, 2012)
Тренинговая подготовка как интерактивная форма обучения комантной и проектной работе; Энергия молодых - экономике России; Ч. 3
Por: Слободской И. В.
Publicado em: (2008)
Por: Слободской И. В.
Publicado em: (2008)
Интеграция приложения Telegram в процесс обучения студентов технического вуза; Язык. Общество. Образование
Por: Айкина Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Publicado em: (2022)
Por: Айкина Т. Ю. Татьяна Юрьевна
Publicado em: (2022)
Сравнительный анализ программ профессиональной подготовки лингвистов в вузах КНР и России; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 4 (24)
Por: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Publicado em: (2016)
Por: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Publicado em: (2016)
Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов: монография
Por: Осавелюк Е. А. Елена Алексеевна
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2019)
Por: Осавелюк Е. А. Елена Алексеевна
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2019)
Проектно-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе. Ч. 1: учебное пособие для вузов
Por: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Publicado em: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)
Por: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Publicado em: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)
Justification of the Main Pedagogical Conditions of Interactive Teaching a Foreign Language in High School; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 206 : Linguistic and Cultural Studies: Traditions and Innovations, LKTI
Por: Pozdeeva S. Svetlana
Publicado em: (2015)
Por: Pozdeeva S. Svetlana
Publicado em: (2015)
Применение интерактивных методов обучения при изучении инженерных дисциплин бакалаврами направления "Продукты питания животного происхождения"; Инженерное образование; № 15
Por: Мусина О. Н.
Publicado em: (2014)
Por: Мусина О. Н.
Publicado em: (2014)
Междисциплинарный подход в интерактивном самообразовании Казанский национальный исследовательский технологический университет; Инженерное образование; № 20
Por: Богоудинова Р. З. Роза Закировна
Publicado em: (2016)
Por: Богоудинова Р. З. Роза Закировна
Publicado em: (2016)
Некоторые вопросы организации адаптационного обучения иностранному языку в техническом вузе; Современные проблемы технического образования
Por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado em: (2021)
Por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado em: (2021)
Обучение русскому языку как иностранному студентов разных уровней подготовки в техническом вузе; Ч. 1
Por: Ярица Л. И.
Publicado em: (2005)
Por: Ярица Л. И.
Publicado em: (2005)
Повышение интерактивности учебных видеоресурсов; Дистанционное и виртуальное обучение; № 4 (82)
Por: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Publicado em: (2014)
Por: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Publicado em: (2014)
Исследование эффективности интерактивных методов обучения для формирования готовности молодых спасателей к профессиональной деятельности в ЧС; Экология и безопасность в техносфере: современные проблемы и пути решения
Publicado em: (2014)
Publicado em: (2014)
Внедрение современных образовательных технологий в практику преподавания дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация"; Инженерное образование; № 18
Por: Глуханов А. А. Анатолий Андреевич
Publicado em: (2015)
Por: Глуханов А. А. Анатолий Андреевич
Publicado em: (2015)
Optimizing NFC performance on a wearable device using evolutionary algorithm; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 7 : IT-технологии и электроника
Por: Vaytulevich A. V.
Publicado em: (2016)
Por: Vaytulevich A. V.
Publicado em: (2016)
Development of cultural and professional competences by the student’s publishing activity; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
Por: Betenekova N. V.
Publicado em: (2016)
Por: Betenekova N. V.
Publicado em: (2016)
Интерактивное обучение как современная форма подготовки специалистов нефтегазовой отрасли; Инженерное образование; № 8
Por: Леонтьева Е. Г. Елена Геннадьевна
Publicado em: (2011)
Por: Леонтьева Е. Г. Елена Геннадьевна
Publicado em: (2011)
Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2020)
Por: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Publicado em: (2020)
Практика применения задачного подхода при обучении иностранному языку в техническом вузе; Вопросы методики преподавания в вузе; Т. 14, № 2
Por: Ануфриева Т. Н. Татьяна Николаевна
Publicado em: (2025)
Por: Ануфриева Т. Н. Татьяна Николаевна
Publicado em: (2025)
Формирование колористических навыков учеников детской школы искусств с помощью интерактивного учебного оборудования; Молодежь и современные информационные технологии
Por: Вехтер Е. В. Евгения Викторовна
Publicado em: (2021)
Por: Вехтер Е. В. Евгения Викторовна
Publicado em: (2021)
Инженерная педагогика: электронный курс
Por: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2020)
Por: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Publicado em: (Томск, TPU Moodle, 2020)
Особенности профессиональной подготовки на английскомязыке магистров по направлению "Экология и природопользование"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
Por: Межибор А. М. Антонина Михайловна
Publicado em: (2016)
Por: Межибор А. М. Антонина Михайловна
Publicado em: (2016)
Электронные образовательные ресурсы: перспективы и направления развития; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Por: Кузнецов А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2014)
Por: Кузнецов А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2014)
Анализ факторов активизации когнитивных процессов у обучающихся; Artium Magister; Т. 23, № 1
Publicado em: (2023)
Publicado em: (2023)
Методика обучения химии в вузе учебное пособие
Por: Гавронская Ю. Ю.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)
Por: Гавронская Ю. Ю.
Publicado em: (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 2021)
Развитие гибких навыков через призму реализации различных подходов при обучении иностранному языку в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
Por: Ануфриева Т. Н. Татьяна Николаевна
Publicado em: (2025)
Por: Ануфриева Т. Н. Татьяна Николаевна
Publicado em: (2025)
Registos relacionados
-
Сущность интерактивного обучения иностранному языку в высшем учебном заведении; Современные проблемы науки и образования; № 1, ч 1
Por: Обсков А. В. Александр Владимирович
Publicado em: (2015) -
Реализация приемов интерактивного обученияпри изучении математики в вузе; Перспективы развития науки и образования; Ч. 5
Por: Манешева Р. А. Римма Ахматовна
Publicado em: (2015) -
Использование интерактивного обучения на занятиях по землеустройству; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Por: Пасько О. А. Ольга Анатольевна
Publicado em: (2012) -
Организация интерактивного взаимодействия учащихся в компетентностно-ориентированном образовании учебное пособие
Por: Осиянова О. М.
Publicado em: (Оренбург, ОГУ, 2015) -
Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов монография
Por: Осавелюк Е. А.
Publicado em: (Санкт-Петербург, Лань, 2021)