Инструменты и средства Веб-поддержки традиционных курсов обучения физике
| Parent link: | Высшее образование сегодня.— , 2001- № 9.— 2014.— [С. 29-32] |
|---|---|
| Körperschaften: | , |
| Weitere Verfasser: | , , , |
| Zusammenfassung: | Заглавие с экрана Рассматривается создание программно-педагогической среды в физическом образовании на основе системы Moodl. Содержательная модель системы разработана на основе проблемно-ориентированного подхода, широко развитого в странах Западной Европы. Компьютерное обучение проводится на лекциях, лабораторных работах, при решении задач на практических занятиях, на коллоквиумах, при защите лабораторных работ с репрезентацией учебного контента, включающего и контрольно-измерительные материалы. В сочетании с проблемно-ориентированным обучением физике, спроектированным по системе Moodl на междисциплинарной основе, показана возможность конструирования индивидуального вектора формирования компетентностей по физике. Разработана методика тестирования студентов на всех видах занятий для контроля знаний, самостоятельного изучения физики и организации проектного обучения на основе стандартных задач и авторских текстов. The research paper deals with creating a software pedagogical environment (SPE) for teaching physics based on the Moodl system. The content model of the system is developed on the basis of the problem-oriented approach, widely used in the West European countries. Computer training is conducted at lectures and during laboratory work to solve problems at practical classes, colloquia and while defending laboratory work with representation of the teaching content (testing materials included) at places of students' real whereabouts. The paper shows how problem oriented teaching based on the Moodl system allows students to form individual vectors to develop their physics competences. The paper describes the developed methodology of testing students at all kinds of classes for their self-study of physics, for checking their knowledge and for their participation in project-based learning. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Sprache: | Russisch |
| Veröffentlicht: |
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22575091 |
| Format: | Elektronisch Buchkapitel |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648757 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 648757 | ||
| 005 | 20250225112544.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\13916 | ||
| 090 | |a 648757 | ||
| 100 | |a 20160602d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Инструменты и средства Веб-поддержки традиционных курсов обучения физике |f С. И. Кузнецов [и др.] | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 32 (13 назв.)] | ||
| 330 | |a Рассматривается создание программно-педагогической среды в физическом образовании на основе системы Moodl. Содержательная модель системы разработана на основе проблемно-ориентированного подхода, широко развитого в странах Западной Европы. Компьютерное обучение проводится на лекциях, лабораторных работах, при решении задач на практических занятиях, на коллоквиумах, при защите лабораторных работ с репрезентацией учебного контента, включающего и контрольно-измерительные материалы. В сочетании с проблемно-ориентированным обучением физике, спроектированным по системе Moodl на междисциплинарной основе, показана возможность конструирования индивидуального вектора формирования компетентностей по физике. Разработана методика тестирования студентов на всех видах занятий для контроля знаний, самостоятельного изучения физики и организации проектного обучения на основе стандартных задач и авторских текстов. | ||
| 330 | |a The research paper deals with creating a software pedagogical environment (SPE) for teaching physics based on the Moodl system. The content model of the system is developed on the basis of the problem-oriented approach, widely used in the West European countries. Computer training is conducted at lectures and during laboratory work to solve problems at practical classes, colloquia and while defending laboratory work with representation of the teaching content (testing materials included) at places of students' real whereabouts. The paper shows how problem oriented teaching based on the Moodl system allows students to form individual vectors to develop their physics competences. The paper describes the developed methodology of testing students at all kinds of classes for their self-study of physics, for checking their knowledge and for their participation in project-based learning. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Высшее образование сегодня |d 2001- | ||
| 463 | |t № 9 |v [С. 29-32] |d 2014 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a физика | |
| 610 | 1 | |a тестирование | |
| 610 | 1 | |a эксперименты | |
| 701 | 1 | |a Кузнецов |b С. И. |c физик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |f 1952- |g Сергей Иванович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27957 |9 12947 | |
| 701 | 1 | |a Маерков |b П. О. |g Павел Олегович | |
| 701 | 1 | |a Рогозин |b К. И. |g Константин Иванович | |
| 701 | 1 | |a Пшенова |b У. |g Ульяна | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Институт физики высоких технологий |b Кафедра общей и неорганической химии |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18686 |9 27139 |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Физико-технический институт |b Кафедра общей физики |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18734 |9 27183 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20200827 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22575091 | |
| 942 | |c CF | ||