Активные методы обучения на основе CDIO SYLLABUS, применяемые на траектории элитного технического образования в НИ ТПУ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура; № 1 (7)

Активные методы обучения на основе CDIO SYLLABUS, применяемые на траектории элитного технического образования в НИ ТПУ

Podrobná bibliografie
Parent link:	Автомобиль. Дорога. Инфраструктура.— , 2014- № 1 (7).— 2016.— [С. 24-28]
Hlavní autor:	Бай Ю. Д. Юлий Дмитриевич
Korporace:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Энергетический институт Кафедра электроэнергетических систем, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Отдел элитного образования
Další autoři:	Серебрякова Е. Н. Евгения Николаевна
Shrnutí:	Заглавие с экрана В статье проанализированы результаты внедрения инициативы CDIO в дополнительную программу элитного технического образования (ЭТО) в Томском политехническом университете. Авторами рассмотрены результаты внедрения активных методов обучения (АМО), прогнозирующих успешность обучения студентов, скорость усвоения информации и увеличение остаточных знаний. The paper analyzes the results of implementing the CDIO Initiative in the Elite Engineering Education (EEE) supplementary training program at Tomsk Polytechnic University. The authors address the results of implementing active learning methods (ALM) that predict the success of students' training, information digestion speed, and increase in permanent knowledge. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2016
Edice:	Материалы VI международной научно-практической конференции "Актуальные вопросы подготовки современных инженеров и научно-педагогических кадров"
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ компетенции элитное образование техническое образование CDIO методы обучение
On-line přístup:	http://www.adi-madi.ru/madi/article/view/252 http://elibrary.ru/item.asp?id=25797091
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648720

Podobné jednotky

Модернизация программы элитного технического образования на основе CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Autor: Замятина О. М. Оксана Михайловна
Vydáno: (2014)

Перспективы развития дополнительных образовательных траекторий в технических университетах на примере элитного технического образования НИ ТПУ; Современные наукоемкие технологии; № 5, ч. 3
Autor: Бай Ю. Д. Юлий Дмитриевич
Vydáno: (2016)

Implementing CDIO Approach in preparing engineers for Space Industry; MATEC Web of Conferences; Vol. 102 : Space Engineering
Vydáno: (2017)

Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение"); Инженерное образование; № 16
Autor: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Vydáno: (2014)

Модель формирования компетенций инженерного изобретательства в рамках программы элитного технического образования ТПУ; Ресурсоэффективным технологиям - энергию и энтузиазм молодых
Autor: Денчук Д. С. Дарья Сергеевна
Vydáno: (2015)

Формирование компетенции инженерного изобретательства на примере студентов элитного технического образования НИ ТПУ; Инженерная педагогика; Т.1, № 17
Autor: Минин М. Г. Михаил Григорьевич
Vydáno: (2015)

Проектно-ориентированное обучение в системе элитного технического образования в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Autor: Замятина О. М. Оксана Михайловна
Vydáno: (2013)

Модернизация инженерного образования на основе международных стандартов CDIO; Инженерное образование; № 16
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2014)

Открытая система элитного университетского образования; Актуальные проблемы гуманитарных наук
Autor: Хатькова С. В. Светлана Васильевна
Vydáno: (2009)

Faculty Development Programmebased on CDIO Framework; Interactive Collaborative Learning (ICL 2015)
Autor: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Vydáno: (2015)

CDIO: цели и средства достижения; Инженерное образование; № 16
Autor: Подлесный С. А.
Vydáno: (2014)

Математическое образование инженера в контексте стандартов CDIO: методический аспект; Инженерное образование; № 16
Autor: Федосеев В. М.
Vydáno: (2014)

Направленность деятельности ассоциации преподавателей инженерных вузов на внедрение концепции CDIO; Инженерное образование; № 16
Autor: Подповетная Ю. В.
Vydáno: (2014)

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки; Инженерное образование; № 15
Vydáno: (2014)

Междисциплинарность при практико-ориентированной подготовке бакалавров в соответствии с подходом CDIO; Инженерное образование; № 20
Autor: Боронахин А. М. Александр Михайлович
Vydáno: (2016)

Внедрение концепции CDIO в образовательные программы САФУ; Инженерное образование; № 16
Autor: Чичерина Н. В.
Vydáno: (2014)

Evolution of the CDIO approach: BEng, MSc, and PhD level; European Journal of Engineering Education; Vol. 43
Autor: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Vydáno: (2018)

Preparing bachelors for creative professionalactivity in the course of training in an engineeringuniversity; Interactive Collaborative Learning (ICL 2015)
Autor: Denchuk D. S. Daria Sergeevna
Vydáno: (2015)

Формирование компетенций в области инженерного изобретательства; Концепт; Прил. 15 : Школьная академия "Учиться весело"
Autor: Замятина О. М. Оксана Михайловна
Vydáno: (2015)

Компетенции управленческих и технических кадров в сфере энергосбережения как основание проектирования программ переподготовки; Инженерное образование; № 16
Autor: Ваулин С. Д.
Vydáno: (2014)

Система элитного технического образования Томского политехнического университета; IX Всесибирский инновационный форум, 11-13 октября 2006 г., Томск
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2007)

Проблема образования команды для реализации инновационной ООП в идеологии CDIO; Инженерное образование; № 16
Autor: Осипова С. И.
Vydáno: (2014)

Управление человеческим ресурсом при подготовке ООП в идеологии CDIO; Инженерное образование; № 16
Autor: Гафурова Н. В.
Vydáno: (2014)

Всемирная инициатива CDIO, опыт внедрения в Сингапуре; Инженерное образование; № 16
Autor: Акчелов Е. О. Евгений Олегович
Vydáno: (2014)

Расписание для студентов элитного технического образования; Ресурсоэффективным технологиям - энергию и энтузиазм молодых
Autor: Белов А. С.
Vydáno: (2014)

Статистическое оценивание значимости качества элитного технического образования; Современные проблемы науки и образования; № 1
Autor: Задорожный В. Н. Валерий Николаевич
Vydáno: (2015)

Инициатива CDIO и проблемы реализации активных методов обучения в инженерном образовании; Инженерное образование; № 16
Autor: Похолков Ю. П. Юрий Петрович
Vydáno: (2014)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
Vydáno: (2014)

Опыт интеграции стандартов всемирной инициативы CDIO в ОПП ТУСУРа; Инженерное образование; № 16
Autor: Антипин М. Е.
Vydáno: (2014)

Подход CDIO в подготовке бакалавров машиностроения; Современные проблемы теории машин; № 3 : материалы III Международной заочной научно-практической конференции [19-20 мая 2015 г.]
Autor: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Vydáno: (2015)

Система элитного технического образования ТПУ; Томский политехник; Вып. 18
Autor: Соловьёв М. А. Михаил Александрович
Vydáno: (2013)

Professional development of Russian HEIs' management and faculty in CDIO standards application; European Journal of Engineering Education; Vol. 41, iss. 4
Autor: Chuchalin A. I. Alexander Ivanovich
Vydáno: (2016)

CDIO в непрерывной подготовке школа-вуз: этап “Conceive” в довузовской подготовке; Инженерное образование; № 16
Autor: Сидоркина О. В.
Vydáno: (2014)

Реализация международного стандарта CDIO и инновационные подходы к методологии научного творчества; Инженерное образование; № 16
Autor: Просекова М. Н.
Vydáno: (2014)

Оптимизация и актуализация гуманитарной составляющей элитного технического образования; Элитное техническое образование
Autor: Моисеева А. П. Агнесса Петровна
Vydáno: (2003)

Разработка интегрированного учебного плана для программ промышленной инженерии в рамках инициативы CDIO; Инженерное образование; № 16
Autor: Kuptasthien N.
Vydáno: (2014)

Компетенции преподавателя высшей школы на основе стандартов CDIO (Conceive - Design - Implement - Operate - (с англ.) Задумай - Спроектируй - Реализуй - Управляй); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Autor: Калачева Н. И.
Vydáno: (2013)

Внедрение и развитие методики инженерного образования CDIO в программе ественнонаучного бакалавриата; Инженерное образование; № 16
Autor: Zhou J.
Vydáno: (2014)

Подготовка элитных специалистов в области техники и технологий; Вопросы образования; № 2
Vydáno: (2013)

Формирование профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетенции студента технического вуза; Перспективы развития фундаментальных наук; Т. 2
Autor: Ремезова Л. В.
Vydáno: (2009)