Активные методы обучения на основе CDIO SYLLABUS, применяемые на траектории элитного технического образования в НИ ТПУ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура; № 1 (7)

Активные методы обучения на основе CDIO SYLLABUS, применяемые на траектории элитного технического образования в НИ ТПУ

Bibliographische Detailangaben
Parent link:Автомобиль. Дорога. Инфраструктура.— , 2014-
№ 1 (7).— 2016.— [С. 24-28]
1. Verfasser: Бай Ю. Д. Юлий Дмитриевич
Körperschaften: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Энергетический институт Кафедра электроэнергетических систем, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Отдел элитного образования
Weitere Verfasser: Серебрякова Е. Н. Евгения Николаевна
Zusammenfassung:Заглавие с экрана
В статье проанализированы результаты внедрения инициативы CDIO в дополнительную программу элитного технического образования (ЭТО) в Томском политехническом университете. Авторами рассмотрены результаты внедрения активных методов обучения (АМО), прогнозирующих успешность обучения студентов, скорость усвоения информации и увеличение остаточных знаний.
The paper analyzes the results of implementing the CDIO Initiative in the Elite Engineering Education (EEE) supplementary training program at Tomsk Polytechnic University. The authors address the results of implementing active learning methods (ALM) that predict the success of students' training, information digestion speed, and increase in permanent knowledge.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprache:Russisch
Veröffentlicht: 2016
Schriftenreihe:Материалы VI международной научно-практической конференции "Актуальные вопросы подготовки современных инженеров и научно-педагогических кадров"
Schlagworte:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
компетенции
элитное образование
техническое образование
CDIO
методы
обучение
Online-Zugang:http://www.adi-madi.ru/madi/article/view/252
http://elibrary.ru/item.asp?id=25797091
Format: Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648720
Beschreibung
Zusammenfassung:Заглавие с экрана
В статье проанализированы результаты внедрения инициативы CDIO в дополнительную программу элитного технического образования (ЭТО) в Томском политехническом университете. Авторами рассмотрены результаты внедрения активных методов обучения (АМО), прогнозирующих успешность обучения студентов, скорость усвоения информации и увеличение остаточных знаний.
The paper analyzes the results of implementing the CDIO Initiative in the Elite Engineering Education (EEE) supplementary training program at Tomsk Polytechnic University. The authors address the results of implementing active learning methods (ALM) that predict the success of students' training, information digestion speed, and increase in permanent knowledge.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

Ähnliche Einträge