Проблемы мотивации студентов энергетических специальностей к овладению профессиональной языковой компетенцией
| Parent link: | Международный научно-исследовательский журнал.— , 2012- № 4 (46), ч. 3.— 2016.— [С. 67-68] |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Autor kompanije: | |
| Sažetak: | Заглавие с экрана В статье рассматривается вопрос низкой мотивации студентов технических специальностей к изучению профессиональных дисциплин на иностранном языке. Также обобщены и проанализированы статистические данные опросов по проблеме низкой мотивации студентов Энергетического института Томского политехнического университета. Предложены пути повышения мотивации студентов к развитию профессиональной языковой компетенцией в рамках преподавания дисциплины: «Профессиональная подготовка на английском языке». This article deals with the issue of low motivation of engineering specialities students to study professional disciplines in a foreign language. The statistical survey data on the problem of low students’ motivation of the Power Energineering Institute of the Tomsk Polytechnic University are summarized and analyzed. Suggested the ways to encourage the motivation of students to develop the professional language competence within the delivering discipline “Professional training in English.” Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Izdano: |
2016
|
| Serija: | Педагогические науки / Pedagogy |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://research-journal.org/wp-content/uploads/2016/04/4-3-46.pdf#page=67 http://elibrary.ru/item.asp?id=25944763 |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648664 |
| Sažetak: | Заглавие с экрана В статье рассматривается вопрос низкой мотивации студентов технических специальностей к изучению профессиональных дисциплин на иностранном языке. Также обобщены и проанализированы статистические данные опросов по проблеме низкой мотивации студентов Энергетического института Томского политехнического университета. Предложены пути повышения мотивации студентов к развитию профессиональной языковой компетенцией в рамках преподавания дисциплины: «Профессиональная подготовка на английском языке». This article deals with the issue of low motivation of engineering specialities students to study professional disciplines in a foreign language. The statistical survey data on the problem of low students’ motivation of the Power Energineering Institute of the Tomsk Polytechnic University are summarized and analyzed. Suggested the ways to encourage the motivation of students to develop the professional language competence within the delivering discipline “Professional training in English.” Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|