Понятие мобильного обучения студентов вузов при изучении иностранного языка; Alma mater (Вестник высшей школы); № 2

Dettagli Bibliografici
Parent link:Alma mater (Вестник высшей школы).— , 1991-
№ 2.— 2016.— [С. 68-71]
Autore principale: Куровский В. Н. Василий Николаевич
Ente Autore: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Физико-технический институт Кафедра иностранных языков физико-технического института
Altri autori: Данейкина Н. В. Наталья Викторовна, Ермакова Я. В. Янина Викторовна
Riassunto:Заглавие с экрана
Рассматривается проблема мобильного обучения студентов в вузе при изучении дисциплины "Иностранный язык". Приведены точки зрения российских и зарубежных авторов об определении понятия "мобильное обучение". Описан собственный опыт применения элементов мобильного обучения при изучении английского языка студентами Томского политехнического университета. Проведено анкетирование студентов на предмет выявления их мнения об использовании мобильного обучения в процессе изучения дисциплины "Английский язык". На основе проведенного анализа зарубежной и отечественной педагогической литературы, опыта применения мобильного обучения, а также анкетирования студентов выявлены его преимущества и недостатки. В дальнейшем планируется выявить и другие достоинства мобильного обучения и использовать его более активно при обучении студентов в вузе.
Discussed is the problem of mobile training of students at high school during the process of their training in the discipline of “Foreign language”. Viewpoints of Russian and foreign authors on the definition of “mobile learning” concept are provided. The authors’ own personal experience of using of elements of mobile learning application in training in English language of students of Tomsk polytechnic university is being described. Students were offered to fill in the questionnaire to identify their views on the use of mobile learning when studying the discipline of “English language”. Based on the analysis of foreign and domestic pedagogical literature, experience of mobile learning application, and on questionnaire of students, both advantages and disadvantages of mobile learning have been revealed. In the future, it is planned to reveal also other advantages of mobile learning with using it more actively in the process of training university students.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lingua:russo
Pubblicazione: 2016
Serie:Практика высшей школы
Soggetti:
Accesso online:http://dx.doi.org/10.20339/AM.02-16.068
http://elibrary.ru/item.asp?id=25470957
Natura: MixedMaterials Elettronico Capitolo di libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648006