Понятие мобильного обучения студентов вузов при изучении иностранного языка

Detalhes bibliográficos
Parent link:Alma mater (Вестник высшей школы).— , 1991-
№ 2.— 2016.— [С. 68-71]
Autor principal: Куровский В. Н. Василий Николаевич
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Физико-технический институт Кафедра иностранных языков физико-технического института
Outros Autores: Данейкина Н. В. Наталья Викторовна, Ермакова Я. В. Янина Викторовна
Resumo:Заглавие с экрана
Рассматривается проблема мобильного обучения студентов в вузе при изучении дисциплины "Иностранный язык". Приведены точки зрения российских и зарубежных авторов об определении понятия "мобильное обучение". Описан собственный опыт применения элементов мобильного обучения при изучении английского языка студентами Томского политехнического университета. Проведено анкетирование студентов на предмет выявления их мнения об использовании мобильного обучения в процессе изучения дисциплины "Английский язык". На основе проведенного анализа зарубежной и отечественной педагогической литературы, опыта применения мобильного обучения, а также анкетирования студентов выявлены его преимущества и недостатки. В дальнейшем планируется выявить и другие достоинства мобильного обучения и использовать его более активно при обучении студентов в вузе.
Discussed is the problem of mobile training of students at high school during the process of their training in the discipline of “Foreign language”. Viewpoints of Russian and foreign authors on the definition of “mobile learning” concept are provided. The authors’ own personal experience of using of elements of mobile learning application in training in English language of students of Tomsk polytechnic university is being described. Students were offered to fill in the questionnaire to identify their views on the use of mobile learning when studying the discipline of “English language”. Based on the analysis of foreign and domestic pedagogical literature, experience of mobile learning application, and on questionnaire of students, both advantages and disadvantages of mobile learning have been revealed. In the future, it is planned to reveal also other advantages of mobile learning with using it more actively in the process of training university students.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:russo
Publicado em: 2016
Colecção:Практика высшей школы
Assuntos:
Acesso em linha:http://dx.doi.org/10.20339/AM.02-16.068
http://elibrary.ru/item.asp?id=25470957
Formato: Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648006

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 648006
005 20250219085915.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\13163 
035 |a RU\TPU\network\13139 
090 |a 648006 
100 |a 20160505d2016 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Понятие мобильного обучения студентов вузов при изучении иностранного языка  |f В. Н. Куровский, Н. В. Данейкина, Я. В. Ермакова 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Практика высшей школы 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 71 (12 назв.)] 
330 |a Рассматривается проблема мобильного обучения студентов в вузе при изучении дисциплины "Иностранный язык". Приведены точки зрения российских и зарубежных авторов об определении понятия "мобильное обучение". Описан собственный опыт применения элементов мобильного обучения при изучении английского языка студентами Томского политехнического университета. Проведено анкетирование студентов на предмет выявления их мнения об использовании мобильного обучения в процессе изучения дисциплины "Английский язык". На основе проведенного анализа зарубежной и отечественной педагогической литературы, опыта применения мобильного обучения, а также анкетирования студентов выявлены его преимущества и недостатки. В дальнейшем планируется выявить и другие достоинства мобильного обучения и использовать его более активно при обучении студентов в вузе. 
330 |a Discussed is the problem of mobile training of students at high school during the process of their training in the discipline of “Foreign language”. Viewpoints of Russian and foreign authors on the definition of “mobile learning” concept are provided. The authors’ own personal experience of using of elements of mobile learning application in training in English language of students of Tomsk polytechnic university is being described. Students were offered to fill in the questionnaire to identify their views on the use of mobile learning when studying the discipline of “English language”. Based on the analysis of foreign and domestic pedagogical literature, experience of mobile learning application, and on questionnaire of students, both advantages and disadvantages of mobile learning have been revealed. In the future, it is planned to reveal also other advantages of mobile learning with using it more actively in the process of training university students. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Alma mater (Вестник высшей школы)  |d 1991- 
463 |t № 2  |v [С. 68-71]  |d 2016 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a мобильное обучение 
610 1 |a мобильные устройства 
610 1 |a электронное обучение 
610 1 |a e-learning 
610 1 |a смешанное обучение 
700 1 |a Куровский  |b В. Н.  |c специалист в области организации высшего профессионального образования  |c профессор Юргинского технологического института Томского политехнического университета, доктор педагогических наук  |f 1941-  |g Василий Николаевич  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33460  |9 17140 
701 1 |a Данейкина  |b Н. В.  |c лингвист  |c старший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1977-  |g Наталья Викторовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30231  |9 14611 
701 1 |a Ермакова  |b Я. В.  |c лингвист  |c преподаватель Томского политехнического университета  |f 1983-  |g Янина Викторовна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28236  |9 13189 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Физико-технический институт  |b Кафедра иностранных языков физико-технического института  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18736  |9 27185 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160505  |g RCR 
856 4 |u http://dx.doi.org/10.20339/AM.02-16.068 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=25470957 
942 |c CF