Творческий проект (Опыт ТПУ); Высшее образование в России; № 4

Творческий проект (Опыт ТПУ); Высшее образование в России; № 4

Podrobná bibliografie
Parent link:	Высшее образование в России: научно-педагогический журнал № 4.— 2015.— [С. 155-159]
Hlavní autor:	Плотникова И. В. Инна Васильевна
Korporativní autor:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт неразрушающего контроля Кафедра физических методов и приборов контроля качества
Další autoři:	Редько Л. А. Людмила Анатольевна, Янушевская М. Н. Марина Николаевна
Shrnutí:	Заглавие с экрана Эмпирическая основа статьи - практический опыт реализации творческих проектов на протяжении двух лет (четырех семестров) при обучении бакалавров по направлению "Управление качеством" в рамках реализации инициативы CDIO в Томском политехническом университете. Приводится описание реализованных проектов, анализируются и обобщаются их результаты. Даются рекомендации по созданию педагогических условий для использования проектной деятельности в процессе обучения студентов младших курсов. The empirical basis of the article is a practical experience in implementing creative projects under the CDIO Initiative at Tomsk Polytechnic University for 2 years (4 semesters) in training bachelors majoring in «Quality Management». The implemented projects are considered, and the obtained project results are analyzed and summarized. RecomA mendations to provide pedagogical conditions to implement project activities in undergraduate training are suggested. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Jazyk:	ruština
Vydáno:	2015
Edice:	Факты, комментарии, заметки
Témata:	электронный ресурс труды учёных ТПУ CDIO творческие проекты профессиональные компетенции общекультурные компетенции управление качеством педагогические условия
On-line přístup:	http://elibrary.ru/item.asp?id=23420175
Médium:	Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647896

Podobné jednotky

Формирование общекультурных компетенций выпускников инженерных направлений подготовки; Инженерное образование; № 15
Vydáno: (2014)

Реализация дисциплины "Творческий проект" в формате студенческого клуба в соответствии с концепцией CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Autor: Наталинова Н. М. Наталья Михайловна
Vydáno: (2014)

Творческий проект студентов инженерных направлений с использованием ресурсов молодежного клуба; Международный журнал экспериментального образования; № 7
Autor: Мертинс К. В. Ксения Викторовна
Vydáno: (2015)

Иноязычная коммуникативная компетенция как компонент профессиограммы выпускника неязыкового вуза; В мире научных открытий; № 3.1 (63)
Autor: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Vydáno: (2015)

Анализ текстов ФГОС последних поколений по предмету "Иностранный язык" для технических профилей (направление "Ядерная физика и технологии", уровень бакалавриат); Инженерное образование; № 22
Autor: Прокопьева С. И.
Vydáno: (2017)

Методические особенности формирования общекультурных и профессиональных компетенций в преподавании русского языка и культуры речи в техническом вузе; Молодая филология Сибири - 2012
Autor: Щитов А. Г. Александр Григорьевич
Vydáno: (2013)

Подходы к реализации дисциплины "Творческий проект" на кафедре бурения скважин; Проблемы научно-технического прогресса в бурении скважин
Vydáno: (2014)

Кураторская деятельность как технология развития общекультурных компетенций студентов; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
Autor: Кожина А. В.
Vydáno: (2017)

Нужны ли общекультурные компетенции современному инженеру?; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
Autor: Затонов И. А. Иван Андреевич
Vydáno: (2016)

Формирование общекультурных компетенций у студентов бакалавриата (на примере обучения иностранному языку в Томском политехническом университете); Научное обеспечение процессов реформирования социально-экономических отношений в условиях глобальных трансормаций
Autor: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Vydáno: (2018)

Анализ плана кураторской деятельности; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
Autor: Воронина Н. А. Наталья Алексеевна
Vydáno: (2016)

Компетенции управленческих и технических кадров в сфере энергосбережения как основание проектирования программ переподготовки; Инженерное образование; № 16
Autor: Ваулин С. Д.
Vydáno: (2014)

The role of computer technologies in the common cultural competence development of students from non-linguistic universities in the process of foreign language teaching; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
Autor: Skirdin K. V. Kirill Vyacheslavovich
Vydáno: (2015)

О реализации практико-ориентированного обучения в САФУ; Инженерное образование; № 16
Vydáno: (2014)

Опыт формирования профессиональных и универсальных компетенций выпускников инженерных программ в зарубежных вузах; Высшее образование в России; № 10
Autor: Чучалин А. И. Александр Иванович
Vydáno: (2010)

Развитие творческих способностей студентов в рамках внеаудиторной деятельности на иностранном языке; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 4, ч. 1
Autor: Пашкова А. В. Анна Викторовна
Vydáno: (2013)

Модернизация образовательной программы "Химическая технология" в соответствиисо стандартами CDIO; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Autor: Ушева Н. В. Наталья Викторовна
Vydáno: (2014)

Развитие общекультурных компетенций студентов технического вуза с учетом взаимосвязи когниции и коммуникации; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
Autor: Горкальцева Е. Н. Елена Николаевна
Vydáno: (2019)

Модель подготовки студентов по специальности "Регионоведение" в условиях развития отношений по странами Азиатско-Тихоокеанского региона; В мире научных открытий; № 11.6 (59)
Autor: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Vydáno: (2014)

Активные методы обучения в дисциплине "Профессиональная подготовка на английском языке" как важная cоставляющая CDIO подхода (на примере подготовки выпускников по направлению 12.03.01 "Приборостроение"); Инженерное образование; № 16
Autor: Иванова В. С. Вероника Сергеевна
Vydáno: (2014)

Организация учебных практик в рамках проекта CDIO при подготовке бакалавров по направлению 12.03.01 – приборостроение; Современные проблемы науки и образования; № 1
Autor: Гормаков А. Н. Анатолий Николаевич
Vydáno: (2017)

Активные методы обучения на основе CDIO SYLLABUS, применяемые на траектории элитного технического образования в НИ ТПУ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура; № 1 (7)
Autor: Бай Ю. Д. Юлий Дмитриевич
Vydáno: (2016)

Creative Independent Learning for Developing Students’ Professional Competencies; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 214 : Worldwide trends in the development of education and academic research
Autor: Redko L. A. Lyudmila Anatolevna
Vydáno: (2015)

Усиление роли инженерного образования и практической составляющей образовательных программ в техническом вузе; Молодой ученый; № 11 (91)
Autor: Воробьева И. М. Инна Михайловна
Vydáno: (2015)

Компетенции преподавателя высшей школы на основе стандартов CDIO (Conceive - Design - Implement - Operate - (с англ.) Задумай - Спроектируй - Реализуй - Управляй); Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Autor: Калачева Н. И.
Vydáno: (2013)

Гумманизм: опыт философского осмысления; Высшее образование сегодня; № 10
Autor: Рыбин В. А.
Vydáno: (2004)

Тематики и методы оценивания творческих проектов; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Autor: Сметанина Е. И. Евгения Ильинична
Vydáno: (2014)

Организационно-методические аспекты реализации дисциплины "Творческий проект"; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Autor: Митянина О. Е. Ольга Евгеньевна
Vydáno: (2013)

Проблема низкой информатизации студентов младших курсов о существующих технических профилях в высших учебных заведениях; Науковедение; № 2 (15)
Autor: Киселёв А. В. Александр Викторович
Vydáno: (2013)

Семинар-интенсив как инструмент выявления профессиональных и профессионально-значимых компетенций научно-педагогических работников технического университета; Высшее образование сегодня; № 2
Autor: Плеханова М. В. Марина Викторовна
Vydáno: (2026)

Подготовка бакалавров машиностроения в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций и социальных партнеров монография
Autor: Лощилова М. А.
Vydáno: (Томск, ТПУ, 2016)

Дисциплина "Творческий проект", как основа подготовки конкурентоспособного инженера; Интеллектуальные энергосистемы; Т. 3
Autor: Доржиева С. Б.
Vydáno: (2015)

Многоуровневая система повышения квалификации преподавателей технического вуза; Известия Алтайского государственного университета; № 2/1 (78)
Autor: Паканова В. С. Валентина Сергеевна
Vydáno: (2013)

Программа управления развитием профессиональных компетентностей педагогических кадров; Актуальные проблемы гуманитарных наук
Autor: Куликова Н. В.
Vydáno: (2011)

Подготовка техников аэрокосмической отрасли в условиях дуального образования монография
Autor: Кольга В. В.
Vydáno: (Красноярск, СибГУ им. академика М. Ф. Решетнёва, 2019)

Творческий проект. Часть 1: электронный курс
Autor: Шулинина Ю. И. Юлия Игоревна
Vydáno: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Творческий проект. Модуль 1: электронный курс
Autor: Родионова Е. В. Елена Викторовна
Vydáno: (Томск, TPU Moodle, 2018)

Миссия компетенций в области управления качеством в системе подготовки магистров направления "Строительство"; Инженерное образование; № 22
Autor: Александрова Н. Н.
Vydáno: (2017)

Творческий проект "Energy", как средство развития познавательных способностей учащихся; Прогрессивные технологии и экономика в машиностроении
Autor: Агаджанян Л. Л.
Vydáno: (2014)

Инновационные образовательные технологии как условие развития профессиональных компетенций преподавателей высшей школы; Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]; Т. 309, № 4
Autor: Козлова Н. В. Наталья Викторовна
Vydáno: (2006)