Использование активных методов обучения при формировании фонетической компетенции будущих лингвистов в условиях вуза КНР

Podrobná bibliografie
Parent link:Русский язык за рубежом.— , 1967-
№ 2.— 2015.— [С. 97-101]
Hlavní autor: Салосина И. В. Ирина Викторовна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Další autoři: Ишутина И. А. Ирина Анатольевна
Shrnutí:Заглавие с экрана
Статья посвящена описанию проблемы использования активных методов обучения в процессе формирования фонетической компетенции будущих лингвистов в университетах Китая. Авторы делятся собственным педагогическим опытом и предлагают эффективные способы изучения русского языка за пределами России.
The article is devoted problems of using of active educational methods while forming phonetic competence of future linguists at China’s University. The authors of the article described theirs pedagogical experience and offered effective ways for leaning Russian Language in foreign countries.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Vydáno: 2015
Edice:Из опыта преподавания
Témata:
On-line přístup:http://www.russianedu.ru/magazine/archive/viewdoc/2015/2/7284.html
http://elibrary.ru/item.asp?id=24881760
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647833
Popis
Shrnutí:Заглавие с экрана
Статья посвящена описанию проблемы использования активных методов обучения в процессе формирования фонетической компетенции будущих лингвистов в университетах Китая. Авторы делятся собственным педагогическим опытом и предлагают эффективные способы изучения русского языка за пределами России.
The article is devoted problems of using of active educational methods while forming phonetic competence of future linguists at China’s University. The authors of the article described theirs pedagogical experience and offered effective ways for leaning Russian Language in foreign countries.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса