Типичные ошибки, допущенные студентами Национального исследовательского Томского политехнического университета при выполнении задания "Сочинение" международного экзамена first certificate in English
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 4 (58), ч. 1.— 2016.— [С. 194-197] |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 企業作者: | |
| 其他作者: | |
| 總結: | Заглавие с экрана В статье представлен анализ сочинений слушателей курса «Английский язык для подготовки к сдаче Кембриджского экзамена FCE», организованного в физико-техническом институте Национального исследовательского Томского политехнического университета в 2014-15 учебном году преподавателями кафедры иностранных языков. Выявлены наиболее типичные ошибки. Сделан вывод об удовлетворительной подготовке испытуемых к выполнению данного задания экзамена. The article provides an analysis of the essays by the learners of the course “English for Cambridge FCE Exam” organized in the Institute of Physics and Technology of the National Research Tomsk Polytechnic University in the 2014-2015 academic year by the teachers of the Department of Foreign Languages. The authors identify the most typical mistakes and conclude on the probationers' satisfactory training to perform this exam task. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| 語言: | 俄语 |
| 出版: |
2016
|
| 叢編: | Педагогические науки |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://elibrary.ru/item.asp?id=25663283 http://www.gramota.net/materials/2/2016/4-1/59.html |
| 格式: | 電子 Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647568 |
| 總結: | Заглавие с экрана В статье представлен анализ сочинений слушателей курса «Английский язык для подготовки к сдаче Кембриджского экзамена FCE», организованного в физико-техническом институте Национального исследовательского Томского политехнического университета в 2014-15 учебном году преподавателями кафедры иностранных языков. Выявлены наиболее типичные ошибки. Сделан вывод об удовлетворительной подготовке испытуемых к выполнению данного задания экзамена. The article provides an analysis of the essays by the learners of the course “English for Cambridge FCE Exam” organized in the Institute of Physics and Technology of the National Research Tomsk Polytechnic University in the 2014-2015 academic year by the teachers of the Department of Foreign Languages. The authors identify the most typical mistakes and conclude on the probationers' satisfactory training to perform this exam task. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
|---|