Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы

Мониторинг обучения студентов в электронной среде на примере LMS Moodle; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Энергетика: состояние, проблемы, перспективы.— 2014.— [С. 349-352]
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт электронного обучения (ИнЭО) Кафедра технологий и педагогики электронного обучения (ТПЭО)
Otros Autores:	Горисев С. А. Сергей Алексеевич, Лобаненко О. Б. Ольга Борисовна, Решетникова С. Л. Светлана Леонидовна, Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Sumario:	Заглавие с экрана Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Lenguaje:	ruso
Publicado:	2014
Colección:	Новые информационные технологии в инженерном образовании
Materias:	электронный ресурс труды учёных ТПУ мониторинг обучение студенты электронная среда LMS Moodle
Acceso en línea:	http://elibrary.ru/item.asp?id=23760790
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647348

Ejemplares similares

LMS MOODLE как среда для реализации учебного процесса в инженерном вузе; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
por: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Publicado: (2014)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle): электронный курс
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2016)

LMS Moodle как средство развития информационно-коммуникационных компетенций в процессе математической подготовки студентов технического вуза; Современные технологии принятия решений в цифровой экономике
por: Паньковская А. К.
Publicado: (2018)

Три стратегии проектирования онлайн-курсов в системе управления электронным обучением (LMS) Moodle: опыт Томского политехнического университета; EdCrunch Томск
por: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Publicado: (2019)

Активные методы обучения на основе сервисов LMS Moodle: электронный курс
por: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Возможности LMS Moodle при адаптационной языковой подготовке в техническом вузе; Язык. Общество. Образование
por: Маркова Н. А. Наталия Александровна
Publicado: (2021)

Надежность элементов энергетического оборудования. Организация самостоятельной работы в среде LMS Moodle: учебно-методическое пособие
por: Казаков А. В. Александр Владимирович
Publicado: (Томск, Изд-во ТПУ, 2016)

Learning English with the help of the e-learning course based on LMS MOODLE; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
por: Votkina D. E. Darjya Evgenjevna
Publicado: (2015)

Совершенствуем преподавание в LMS Moodle (СО): электронный курс
por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Электронный курс в преподавании дисциплины по смешанной модели (с использованием LMS Moodle): электронный курс
por: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Использование Flash-технологии для расширения функциональности LMS Moodleи системы вебинаров Adobe Connect Meeting; Высшее образование сегодня; № 8
por: Царева Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2014)

Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle; В мире научных открытий; № 11.1 (71)
por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado: (2015)

Технологические возможности LMS MOODLE для построения индивидуальных образовательных траекторий; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
Publicado: (2014)

Использование активных элементов LMS MOODLE в процессе формирования универсальных компетенций студентов инженерного вуза (на примере элементов "Форум" и "Семинар"); Дистанционное и виртуальное обучение; № 3 (117)
Publicado: (2017)

Электронный курс: от разработки к реализации учебного процесса (на основе LMS Moodle) (СО): электронный курс
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Управление самостоятельной работой студентов на базе электронного курса в LMS Moodle: электронный курс
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Опыт внедрения электронного курса на базе платформы LMS Moodle с использованием содержания на английском языке; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: теория и практика
por: Латышева Е. В. Елена Владимировна
Publicado: (2015)

Активные методы обучения: особенности реализации в электронной среде: электронный курс
por: Ильина Н. А. Наталья Анатольевна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2016)

Организация самостоятельной работы студентов инженерного вуза в электронной обучающей среде Moodle; Приволжский научный вестник; № 7 (47)
por: Попова С. Н. Светлана Николаевна
Publicado: (2015)

Реализация индивидуальных образовательных траекторий в LMS MOODLE; Энергетика: состояние, проблемы, перспективы
Publicado: (2014)

Особенности обучения английскому языку пожилых людей на платформе Moodle; Язык. Общество. Образование
por: Бескровная Л. В. Людмила Вячеславовна
Publicado: (2020)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
por: Басов К. А.
Publicado: (Москва, ДМК Пресс, 2009)

Активные методы обучения: особенности реализации в электронной среде (СО): электронный курс
por: Ситникова О. В. Оксана Валерьевна
Publicado: (Томск, TPU Moodle, 2017)

Динамика учебных достижений бакалавров, обучавшихся с применением и без применения LMS Moodle; Некоторые актуальные проблемы современной математики и математического образования. Герценовские чтения - 2018; Т. LXXI
por: Лазарева Е. Г. Елена Геннадьевна
Publicado: (2018)

Некоторые аспекты дистанционного контроля знаний студентов в среде MOODLE; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
por: Воробьёв А. В. Александр Владимирович
Publicado: (2014)

ANSYS и LMS Virtual Lab. Геометрическое моделирование
por: Басов К. А. Константин Андреевич
Publicado: (Москва, ДМК Пресс, 2006)

Разработка электронных учебных материалов в условиях реализации цифровых и интернет технологий учебно-методическое пособие
por: Асадуллин Р. М.
Publicado: (Уфа, БГПУ имени М. Акмуллы, 2021)

Реализация индивидуальной образовательной траектории для развития аудитивных умений студентов неязыкового вуза в условиях смешанного обучения; Филологические науки. Вопросы теории и практики; Т. 12, № 2
por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado: (2019)

Административные, коммуникативные, учебные инструменты образовательной электронной платформы LMS Moodle; Молодой ученый; № 10
por: Розанова Я. В. Яна Викторовна
Publicado: (2015)

Информатизация образования как способ повышения конкурентоспособности вуза; Молодой ученый; № 7
por: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Publicado: (2015)

Использование электронной образовательной среды Moodle в организации самостоятельной работы студентов экономического направления подготовки по иностранному языку; Лингвистические и культурологические традиции и инновации
por: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Publicado: (2019)

Анализ предпочтений обучающихся на онлайн-курсах как инструмент развития дистанционного обучения; Открытое и дистанционное образование; № 1 (83)
por: Головачева Е. А. Екатерина Александровна
Publicado: (2023)

Модель интеграции метода смешанного обучения в систему языковой подготовки студентов технического вуза; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (157)
por: Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Publicado: (2015)

Инструкция по использованию системы LMS Moodle для ППС Методические рекомендации для профессорско-преподавательского состава методические рекомендации
por: Куликова И. А.
Publicado: (Самара, СамГАУ, 2022)

Реализация модели профессионально ориентированного обучения химии в техническом вузе; Современные наукоемкие технологии; № 12, ч. 1
por: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Publicado: (2015)

Маркетинговое исследование "Использование технологий LMS Moodle в учебном процессе"; Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине; Ч. 2
por: Шляхта А. В.
Publicado: (2016)

Использование сервисов MOODLE для мониторинга учебной деятельности студентов; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
Publicado: (2013)

Основы моделирования в программной среде LMS Imagine. Lab AMESim учебно-методическое пособие
por: Салахов Р. Р.
Publicado: (Казань, КНИТУ-КАИ, 2017)

Обучение речевому общению на русском языке как иностранном с WEB-поддержкой в системе LMSMOODLE; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 5 (53), ч. 3
por: Щитов А. Г. Александр Григорьевич
Publicado: (2016)

Технологии электронного обучения
por: Саблинский А. И.
Publicado: (Кемерово, КемГУ, 2020)